第一部分 奇妙的国际象棋世界 2
一、国际象棋的社会地位 2
1.国际象棋和控制学 6
2.国际象棋和心理学 6
3.国际象棋和数学 7
4.国际象棋和信息学 7
5.国际象棋和哲学 8
二、国际象棋和教育学 9
第二部分 初学者三十课 19
第1课 基础知识 19
第2课 横线、直线及名称 20
第3-4课 棋子和兵 21
第5课 车 22
第6课 象 24
第7-8课 王 25
第9-10课 后和马 27
第11课 兵 29
第12-13课 王车易位 31
第14课 和棋的五种情况 33
第15课 子力的比较 34
第16-19课 重子杀王 36
第20-22课 轻子杀王 40
第23-24课 兵变后 44
第25课 正方形法则 48
第26课 战术的概念 50
第27课 战略的概念 52
第28课 开放性开局 54
第29课 半开放性开局 55
第30课 封闭性开局 57
第三部分 基本战术与战略 59
第1课 关于战术方法的概念 59
第2-3课 闪将 62
第4-5课 诱离（诱入） 64
第6课 腾挪 66
第7课 堵截 68
第8课 牵制 70
第9课 闷杀 72
第10课 消除保护 73
第11-12课 过门与X射线 74
第13-25课 复杂的战术组合 76
第26-29课 兵残局 80
第30-33课 后对兵 84
第34-37课 王、轻子和王对兵 85
第38-41课 车残局 87
第42-45课 象对马 90
第46-47课 同色格象 93
第48-50课 异色格象 94
习题答案 96
第四部分 关于如何学习国际象棋 100
一、选择学习 100
二、怎样在国际象棋小组内组织学习 101
三、如何裁判比赛 101
四、怎样制定比赛战绩表 102
五、怎样组织全国少年有奖比赛 103
六、如何组织快棋赛 104
七、几种国际象棋小组学习的内容和方法 104
八、关于开局的数量 108
九、如何学习开局 109
十、一盘棋的中局是比赛的真正开始 113
十一、中局的计划 122
十二、中心战略 128
十三、评估局面的方法 130
十四、怎样计算变着 132
十五、如何利用子力优势 134
第五部分 特级大师讲棋 150
第1课 国际象棋是一场斗争 150
第2课 战略与战术 161
第3课 残局法则 173
第4课 关于儿童的国际象棋创作 184
第六部分 对国际象棋师范教育的一些看法 202
一、怎样培养国际象棋教师 202
二、开发学生智力的途径 210
三、关于国际象棋的美 221
四、教育学是培养人和教育人的科学 233
五、国际象棋是学习数学的手段 242
六、国际象棋和计算机 252
七、快棋的利弊 263
结束语 266