1 引言 1
2 玻恩其人：玻恩的生平概要 3
2.1 进入大学前的玻恩 3
2.2 大学生涯及工作之前的玻恩 12
2.3 玻恩的工作轨迹 23
2.4 退休返德后的玻恩 28
3 玻恩的物理学贡献 32
3.1 玻恩的物理学贡献综述 32
3.2 玻恩对量子力学的重要贡献 39
3.2.1 对玻恩在量子力学领域贡献的常见评价 40
3.2.2 由追随到怀疑 44
3.2.3 玻恩对新力学的探索及对海森伯的影响 48
3.2.4 玻恩在建立量子力学过程中的直接贡献 61
4 玻恩的科学思想 69
4.1 玻恩的科学与哲学思想 70
4.1.1 实在论：存在一个客观的世界 72
4.1.2 认识论：科学知识源自有效归纳经验 77
4.1.3 玻恩论科学发展模式 91
4.1.4 玻恩论科学的作用 95
4.2 玻恩的基本研究方法的形成过程 100
4.3 玻恩重视数学的思想方法 106
4.3.1 玻恩数学基础的奠定及其成为物理学家的原因 106
4.3.2 玻恩与玻尔等人在对待数学方法上的分歧 109
4.3.3 玻恩对量子力学数学工具的探寻 119
4.4 玻恩重视实验的思想方法 123
4.4.1 远离实验：吞噬20世纪理论物理学家的思想“黑洞” 123
4.4.2 反例：玻恩的实验情结的形成 126
4.4.3 玻恩对实验作用的深度思索 130
4.5 小结 135
5 玻恩的教育成就与社会工作 136
5.1 玻恩在科学教育领域的贡献 136
5.1.1 不成功的开始 136
5.1.2 玻恩的教学方法 138
5.1.3 玻恩的科学天才观 142
5.1.4 玻恩有几个“徒弟”获得诺贝尔奖？ 143
5.2 玻恩在帕格沃什运动中的特殊作用 153
5.2.1 玻恩与帕格沃什运动 154
5.2.2 玻恩致力于科学社会问题的个人深层原因 161
5.2.3 对玻恩投身于解决科学社会问题行为的评价 162
5.2.4 现实意义 165
6 玻恩的科学地位探析 166
6.1 玻恩获得的科学荣誉 166
6.2 “玻恩现象”的提出 170
6.3 “玻恩现象”产生的外界原因探析 174
6.3.1 玻恩与玻尔在量子力学著作中名字出现频次比较 175
6.3.2 20世纪上半叶物理界的氛围与“玻恩现象”的关系 183
6.3.3 玻恩艰难的诺贝尔奖之旅 187
6.4 玻恩的心理与“玻恩现象”的关系 208
6.4.1 可行性分析 209
6.4.2 玻恩的心理与性格基本特点 210
6.4.3 玻恩的心理特点对他成为物理学家的影响 215
6.4.4 玻恩的心理对玻恩的科学地位的影响 217
6.4.5 从玻恩的个案分析科学家应该保持的心理态度 222
6.5 玻恩的个人魅力与“玻恩现象”的关系 225
6.6 玻恩的家庭与“玻恩现象”的关系 234
6.7 小结 243
7 结语 244
附录1 参考文献 248
附录2 玻恩简略年表 257
附录3 关于玻恩《我的一生》这本书 260
后记 270