第一章 绪论 1
第一节 问题的提出 1
第二节 研究的意义 4
第三节 文献综述 7
第四节 研究设计 30
第五节 核心概念的界定 33
第二章 中美大学工商管理教育的历史演进 37
第一节 美国工商管理本科教育的历史沿革 37
第二节 中国工商管理本科教育的历史沿革 46
第三节 比较分析 56
本章小结 66
第三章 中美大学工商管理本科教育课程理念比较 69
第一节 美国大学工商管理本科课程理念 70
第二节 中国大学工商管理本科课程理念 94
第三节 比较分析 104
本章小结 113
第四章 中美大学工商管理本科教育培养目标比较 115
第一节 美国大学工商管理本科教育培养目标 116
第二节 中国大学工商管理本科教育培养目标 126
第三节 比较分析 135
本章小结 154
第五章 中美大学工商管理本科教育课程实施比较 157
第一节 美国大学工商管理本科教育课程的实施 157
第二节 中国大学工商管理本科教育课程的实施 169
第三节 比较分析 174
本章小结 180
第六章 中美大学工商管理专业本科课程评估比较 182
第一节 美国大学工商管理本科课程评估 183
第二节 中国大学工商管理本科课程评估 190
第三节 比较分析 192
本章小结 194
第七章 结语：从借鉴到“本土化” 196
第一节 研究结论 197
第二节 改革思路与措施 199
第三节 研究的创新与局限 204
参考文献 209
后记 229