第一章 高等教育与高等教育学的发展 1
第一节 高等教育界说 1
第二节 全球化背景下高等教育的发展 10
第三节 高等教育学的发展 15
第二章 高等教育理念 23
第一节 高等教育理念解读 23
第二节 现代高等教育理念及其确立 29
第三章 高等教育目的 47
第一节 高等教育目的概述 47
第二节 高等教育培养目标 52
第三节 创新人才培养 58
第四章 高等教育规律 67
第一节 高等教育规律概述 67
第二节 高等教育的外部规律与内部规律 70
第三节 遵循高等教育规律，实现高等教育的科学发展 76
第五章 高等教育结构与功能 80
第一节 高等教育结构概述 80
第二节 高等教育结构的现状 82
第三节 高等教育结构的优化 86
第四节 高等教育的功能与高等学校的职能 91
第六章 高等学校的教师 98
第一节 高校教师职业、专业和事业 98
第二节 高校教师角色与文化 105
第三节 高校中的师生关系 111
第七章 高等学校的课程 118
第一节 高等学校课程概述 118
第二节 高等学校课程体系 128
第三节 高等学校课程实施与高等学校课程评价 132
第八章 高等学校的教学 140
第一节 高等学校教学过程 140
第二节 高等学校教学原则和教学方法 143
第三节 西方高校教学模式的梳理与借鉴 150
第四节 高等教育大众化背景下的教学质量评价 155
第九章 高等学校的科学研究 163
第一节 高等学校科学研究的任务与特点 163
第二节 高等学校科学研究的功能 166
第三节 高等学校科学研究的组织原则 171
第四节 高等学校科学研究的机构设置 174
第五节 高等学校的学术自由与科学研究 178
第十章 高等学校的社会服务 185
第一节 高等学校社会服务职能的发展 186
第二节 高校社会服务伦理 193
第十一章 高等学校的研究生教育 205
第一节 研究生教育的发展 206
第二节 国外研究生教育的特点 211
第三节 我国研究生教育的成就、问题与改革趋向 217
第十二章 大学文化建设 225
第一节 大学文化的要义 225
第二节 大学文化的特性与功能 232
第三节 大学文化的培育与建设 235