第一篇 导论 3
第一章 未成年人犯罪概述 3
第一节 未成年人犯罪的概念 3
第二节 未成年人犯罪的基本特征 9
第三节 未成年人犯罪研究的特殊价值 16
第二章 未成年人犯罪年龄区间的确定 20
第一节 未成年人与未成年犯罪人的年龄区间 20
第二节 确定中国未成年人犯罪起点年龄的身心基础 25
第三节 确定中国未成年人犯罪起点年龄的犯罪现实 33
第四节 降低中国未成年人犯罪起点年龄的具体建议 40
第三章 未成年人犯罪的研究方法 47
第一节 研究方式与研究设计 47
第二节 研究工具及变量测量 50
第三节 分析框架及分析方法 53
第二篇 未成年人犯罪现象 59
第四章 未成年人犯罪的数量特征 59
第一节 新中国成立后至20世纪80年代的未成年人犯罪状况 59
第二节 20世纪90年代以来的未成年人犯罪状况 75
第五章 未成年人犯罪的年龄与性别特征 108
第一节 域外未成年人犯罪的年龄与性别特征 108
第二节 中国未成年人犯罪的年龄特征 117
第三节 中国未成年人犯罪的性别特征 127
第六章 未成年人犯罪的类型与方式特征 135
第一节 未成年人犯罪的类型与方式概述 135
第二节 中国未成年人犯罪类型与方式的历史特征 140
第三节 中国未成年人犯罪类型与方式的现实特征 147
第七章 未成年人犯罪的身份与侵害对象特征 157
第一节 未成年人犯罪的身份特征 157
第二节 未成年人犯罪的被害人特征 169
第八章 未成年人犯罪的空间和时间特征 176
第一节 未成年人犯罪的空间特征 176
第二节 未成年人犯罪的时间特征 197
第三篇 影响未成年人犯罪的主要因素 207
第九章 未成年人犯罪与父母教养 207
第一节 未成年人犯罪与父母教养概述 207
第二节 儿童虐待与未成年人犯罪的关系 212
第三节 父母教养的其他因素与未成年人犯罪的关系 224
第十章 未成年人犯罪与家庭环境 230
第一节 未成年人犯罪与家庭环境概述 230
第二节 家庭结构与未成年人犯罪 234
第三节 家庭关系与未成年人犯罪 246
第四节 其他家庭环境因素与未成年人犯罪 252
第十一章 未成年人犯罪与学校教育 263
第一节 文献回顾与研究设计 264
第二节 旷课、逃学、辍学与未成年人犯罪的关系 269
第三节 与未成年人犯罪相关的学校教育因素 282
第十二章 未成年人犯罪与社区环境 304
第一节 现代社会中的社区 304
第二节 社区文化与未成年人犯罪 312
第三节 社区管理与未成年人犯罪 320
第四节 社区人口与未成年人犯罪 326
第五节 不同类型社区的未成年人犯罪 330
第十三章 未成年人犯罪与不良交往 336
第一节 文献回顾与研究设计 337
第二节 不良交往对未成年人犯罪的影响 344
第三节 不良交往的促成因素 357
第十四章 未成年人犯罪与不良资讯 373
第一节 文献回顾与研究设计 374
第二节 色情资讯与未成年人犯罪 381
第三节 暴力资讯与未成年人犯罪 401
第十五章 未成年人犯罪的个体性因素 413
第一节 生理因素与犯罪 413
第二节 未成年人犯罪的生理因素 424
第三节 未成年人的身心发展对犯罪的影响 438
第四篇 未成年人犯罪预防 463
第十六章 未成年人犯罪预防的原则 463
第一节 坚持保护的原则 463
第二节 早期干预的原则 467
第十七章 未成年人犯罪的社会预防 473
第一节 社会预防理论的概述 473
第二节 未成年人犯罪的宏观社会预防 480
第三节 未成年人犯罪的微观社会预防 498
第十八章 未成年人犯罪的情境预防 510
第一节 情境预防概述 510
第二节 未成年人犯罪情境预防的必要性和可行性 517
第三节 未成年人犯罪情境预防的具体展开 525
第十九章 未成年人犯罪的刑罚预防 539
第一节 未成年人犯罪刑罚预防的价值 539
第二节 未成年人犯罪刑罚预防的现状分析 547
第三节 未成年人犯罪刑罚预防的路径与方法 555