《高校本科教学工作水平评估整改工作指导手册 第2卷》PDF下载

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  • 作  者:教育部高等教育评估中心组织编写
  • 出 版 社:华夏教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7508056079
  • 页数:810 页
图书介绍:

武汉工业学院本科教学工作水平评估整改方案 397

常州工学院本科教学工作水平评估整改方案 401

安徽理工大学本科教学工作水平评估整改方案 407

湖南理工学院本科教学整改方案 412

兰州理工大学本科教学工作水平评估整改方案 417

西安理工大学本科教学工作水平评估整改方案 422

江苏科技大学本科教学工作水平评估整改方案 430

太原科技大学本科教学工作水平评估整改方案 434

湖南科技大学本科教学工作水平评估整改方案 440

武汉科技学院本科教学工作水平评估整改方案 445

哈尔滨工程大学本科教学工作水平评估整改方案 453

辽宁工程技术学大学本科教学工作水平评估整改方案 456

上海工程技术大学本科教学工作水平评估整改方案 461

中国石油大学(华东)本科教学工作水平评估整改方案 469

中国石油大学(北京)本科教学工作水平评估整改方案 473

南京航空航天大学本科教学工作水平评估整改方案 478

郑州航空工业管理学院本科教学工作水平评估整改方案 483

石家庄铁道学院本科教学工作水平评估整改方案 488

西安建筑科技大学本科教学工作整改方案 497

北京建筑工程学院本科教学工作水平评估整改方案 503

沈阳建筑大学本科教学工作水平评估整改方案 509

新疆农业大学本科教学工作水平评估整改方案 516

华中农业大学本科教学工作水平评估整改方案 522

中国协和医科大学本科教学工作水平评估整改方案 529

山西医科大学本科教学工作水平评估整改方案 533

新疆医科大学本科教学工作水平评估整改方案 539

宁夏医学院本科教学工作水平评估整改工作报告 545

桂林医学院本科教学工作水平评估整改方案 550

泸州医学院本科教学工作水平评估整改工作方案 554

滨州医学院本科教学工作水平评估整改方案 559

新乡医学院本科教学工作水平评估整改方案 563

泰山医学院本科教学工作水平评估整改方案 568

牡丹江医学院本科教学工作水平评估整改方案 574

河南中医学院本科教学工作水平评估整改方案 578

成都中医药大学本科教学工作整改方案 582

天津音乐学院本科教学工作水平评估整改方案 589

西安音乐学院本科教学工作水平评估整改方案 595

广西艺术学院本科教学工作水平评估整改工作方案 599

上海戏剧学院本科教学工作水平评估整改方案 607

山东体育学院本科教学工作水平评估整改方案 614

成都体育学院本科教学工作水平评估整改工作方案 619

西安体育学院本科教学工作水平评估整改方案 624

哈尔滨体育学院本科教学工作水平评估整改方案 629

西藏民族学院本科教学工作水平评估整改方案 636

中南民族大学本科教学工作水平评估整改方案 643

内蒙古民族大学本科教学工作水平评估整改方案 648

第三部分 高校本科教学工作水平评估整改经验介绍 655

整改:本科教学评估的重要环节 655

通过整改,为建设高水平本科教学体系奠定基础 658

巩固评建成果 深化教育创新 努力构建创新人才培养体系 664

加强整改建设巩固评建成果 提高教育质量 672

保持优良状态 扎实推进教学建设 678

发挥教学评估的长效作用 686

扎实做好评估整改工作推进本科教育教学工作上新台阶 693

以评估整改为契机促进龙江教育发展 698

第四部分 本科院校评建经验总结与交流 705

让教学评估在再认识再思索中再完善 705

肯定成绩,正视问题,不断完善教学评估制度 710

端正态度明确目标认真做好本科教学评建工作 717

关于2003-2005年171所已评估过的普通高校本科教学工作水平评估的调查综述 722

对评估专家组“组长定位”的思考 725

评估专家组秘书的责任、智慧和修养 729

关于本科教学工作水平评估指标体系的解读 732

正确理解和把握评估指标体系切实搞好本科教学工作水平评估 740

在普通高等学校本科教学工作水平评估专家组长研讨会上的发言 754

以教学评估为契机,加强教学建设,提高教学质量 760

扎实开展以评促建工作 大力推动本科教育发展 763

本科教学工作水平评估的工作程序与需要注意的问题 766

认真学习评估方案正确理解方案内涵 773

认真践行20字方针努力实现评建创优目标 782

高等院校本科教学工作水平评估工作实践与理性思考 788

以评促建,真抓实干,全面提升教学质量 794

用科学发展观检视和指导评估工作 798

评建结合重在建设 全面提升我校办学水平 805