卷首语 1
编辑前言 1
试论非常规学生汉语教材的设计&姚道中 1
论对外汉语基础教材建设&李如龙 6
论汉语国别教材的适用性&刘乐宁 14
试论对外汉语教学中的人文性&杜迎洁 22
国际汉语教材的地区性问题&关之英 29
文化在汉语教学中的作用——全球化视野&刘丽容 40
国别化教材的设计与编写——以《悦读华文，细品文化》为例&方丽娜 45
汉语国别化教材编写新尝试：《Routledge现代汉语课程》&何宝璋 罗云 58
关于国别化教材之老挝《汉语教程》的编写&朱芳华 68
在语言对比和文化互动中体现国别化特色——以缅甸初级汉语教材编写为例&何山燕 72
论教材的真实性与趣味性——以针对初中级美国学生的教材编写为例&张杰 79
EDU2.0时代华文教学平台构建探讨&郑通涛 84
汉语教材开发的技术支撑&卢伟 92
全球华文网与数位辅助教材&姚兰 97
数字化对外汉语教学的研究与发展趋势&王祖嫘 109
“语文分开”教学模式与教材编写——以美国孔子学院网络汉语教学为案例&邢军 114
语言知识的认知特性与教材的编写策略&方环海 119
任务型教学于汉语教材之设计运用&陈燕秋 127
基于任务型教学法的汉语听力教学与练习设计&韩雪松 141
基础阶段对外汉语教材的汉字选择&孟繁杰 李焱 145
交际互动式汉语发音教材研发与实践&陈亮光 150
国别化汉语教材练习编写初探&马杜娟 162
对外汉语教学中的文化教材的编写问题&付春媛 168
回答句的省略模式在初级口语教材编写中的体现&孙雁雁 李登贵 171
面向对外汉语教学和教材编写的词汇义位赋值因素研究&王伟丽 李如龙 182
对外汉语教学中的文化要素析论&曹瑞泰 190
对外汉语教学视野下的汉语语用研究&董于雯 199
对外汉语教材词语英语译释研究概览&吴琳 205
基于粤语常用人声字发音实验的粤语背景学习者普通话声调习得研究&韩维新 216
对编写意大利本土化汉语教材的思考&李雪梅 224
马其顿中国文化传播的现状以及马其顿文汉语教材的编写&刘亚儒 232
马来西亚玛拉工艺大学汉语教材的需求分析和编写原则&杨建生 王梅清 郑凤惜 240
美国大学针对华裔与非华裔学生的中文教材的特色和问题&吴星云 251
基于土耳其汉语初习者的教材思考&郑启五 257
关于内蒙古少数民族双语教育的思考&莫德格玛 261
稿约 264