第一章 绪论 1
第一节 为什么要进行口语训练 1
第二节 口语的几种常见形式 5
第三节 口语的基本特点 12
第四节 如何进行口语训练 16
第二章 普通话语音 21
第一节 《汉语拼音方案》简介 22
第二节 声母、韵母、声调 26
第三节 普通话语音与方音 38
第三章 语音训练 55
第一节 发音准确清晰 55
第二节 语调自然得体 61
第三节 音量恰当适度 66
第四章 词语选择 72
第一节 词语的意义 72
第二节 同音词、同义词、反义词 82
第三节 成语、谚语、歇后语 99
第四节 方言词、外来词 107
第五节 虚词 114
第五章 句式表达 123
第一节 肯定句、否定句 124
第二节 主动句、被动句 128
第三节 疑问句、非疑问句 132
第四节 常序句、变序句 139
第六章 句群运用 148
第一节 句群概说 148
第二节 句群的组织 150
第三节 句群的组合方式 158
第七章 口语的特殊表达 163
第一节 幽默 163
第二节 模糊 168
第三节 委婉 172
第四节 歧解 174
第五节 反复 177
第八章 教学语言 182
第一节 教学语言的特殊性 183
第二节 教学语言的基本要求 191
第三节 教师语言的力效应 193
第四节 教师体态语言 199
第九章 口语与修养、对象及环境 204
第一节 口语与自身修养 205
第二节 口语与交往对象 212
第三节 口语与交际环境 218
第十章 口语技巧 222