自序 1
上篇 理论背景及问题的提出 3
第一章 现代高等教育发展对新建本科院校的影响 3
一、国外高等教育市场化与竞争的嬗变 3
二、中国高等教育市场化与竞争 9
三、高等教育市场化对新建本科院校的冲击 14
四、高等教育大众化对新建本科院校的影响 16
五、高等教育国际化对新建本科院校的影响 25
第二章 经济欠发达地区新建本科院校的使命与现状 35
一、经济欠发达地区新建本科院校的使命 35
二、经济欠发达地区新建本科院校现状分析 45
第三章 高校核心竞争力概述 57
一、经济学视角下的核心竞争力 57
二、高校核心竞争力主要观点综述 70
中篇 经济欠发达地区新建本科院校核心竞争力路径选择及培育第四章 特色强校 97
一、特色强校的价值意义 97
二、新建本科院校办学特色的内涵与特征 101
三、特色强校的路径选择 108
第五章 创新兴校 113
一、新建本科院校创新兴校的意义 113
二、新建本科院校创新兴校的概念及特征 118
三、新建本科院校创新兴校面临的困难 120
四、新建本科院校创新兴校的途径 128
第六章 理念立校 146
一、大学理念的内涵 147
二、大学理念是立校之本 151
三、新建本科院校的立校理念——实践育人 156
第七章 理性治校 165
一、科学定位是新建本科院校发展的生命线 166
二、科学规划是新建本科院校可持续发展的保障 176
三、依法治校是新建本科院校科学管理的基石 182
第八章 品牌名校 188
一、新建本科院校品牌的内涵 189
二、新建本科院校品牌名校的价值意义 194
三、品牌兴校的现状 197
四、新建本科院校品牌兴校战略的实施途径 202
第九章 文化育校 210
一、大学文化内涵与新建本科院校的大学文化特色 212
二、新建本科院校的文化建设 218
三、树立文化育校理念，加强新建本科院校文化建设——以绥化学院特色校园文化建设项目为例 226
下篇 新建本科院校办学特色案例 235
案例一 建设应用型大学培养应用型人才的理论与实践探索 235
一、建设应用型大学、培养应用型人才理念的确立 236
二、建设应用型大学、培养应用型人才的实践探索 239
案例二 师范生培养模式新探索——绥化学院改革师范生培养的新模式 243
一、改革课程体系，构建师范生培养新模式 244
二、“实习支教”创新师范生培养模式的实践意义 247
案例三 孝感学院研究孝文化着力打造孝文化品牌 250
一、孝文化研究：瞄准学术前沿与孝文化学科建设同步推进 250
二、孝文化教育：建设和谐校园与学生思想教育紧密结合 251
三、孝文化传播：打造知名品牌以活动为载体增强辐射力 253
参考文献 255
后记 258