第一章 教师快速成长角色定位 1
第一节 组织者角色 1
第二节 交流者角色 15
第三节 激发者角色 25
第四节 管理者角色 32
第二章 教师快速成长专业能力修炼 43
第一节 学习能力修炼 43
第二节 教学情境能力修炼 61
第三节 教师探究能力修炼 77
第四节 教师教学评价能力修炼 96
第三章 教师快速成长自我管理 114
第一节 教师能力和标准 114
第二节 在内化中提升自己 129
第三节 在外化中实现自己 142
第四章 教师快速成长须终身学习 167
第一节 明确学习目的 167
第二节 实现自我发展途径 176
第五章 教师快速成长意识与方法 191
第一节 教师成长必备意识 191
第二节 教师快速成长方法 219