第一章信息化时代 1
一、信息化的概念、内涵及任务 1
二、信息社会和未来社会的主流产业 3
第二章文化趋势 9
一、中国的传统文化 9
二、新时代的文化趋势 13
三、新时代文化的若干特质 16
第三章工作方式的变迁 19
一、新的工作方式 19
二、新时代的企业经营管理 19
三、新时代的知识管理 22
第四章教育模式的更新 25
一、新时代对教育的新要求 25
二、知识经济创造教育局面 27
第五章生活方式的变化 33
一、人的全面发展 33
二、人类与自然的协调发展 34
三、知识化的家庭生活 35
第六章人的现代化 39
一、社会现代化的历史进程及基本特征 39
二、人的现代化与社会现代化的关系 42
三、人的现代化特征 44
四、中国的现代化与中国人的现代化 46
第七章人与自身 51
一、认识自身 51
二、实现自我 60
三、超越自我 62
第八章人与工作 67
一、新时代的工作背景 67
二、新时代的工作 69
三、新时代的工作者 74
第九章人与教育 77
一、国家、企业、个人与教育的关系 77
二、新时代的教育内涵 82
第十章人与他人 93
一、社会的新关系模式 93
二、人类交往的技术变迁 95
三、人际交往的危机 96
第十一章人与社会 101
一、人与社会的关系 101
二、人与社会的相互作用 104
三、人的社会目标 106
第十二章网上人际 111
一、人际新环境 111
二、网络环境中的人性表现 115
三、网络环境对人的引导 117
第十三章可持续发展 119
一、可持续发展的定义及提出背景 119
二、知识经济与可持续发展 120
三、可持续发展教育是德育的时代内容 121
第十四章知识经济与知识创新时代 141
一、知识创新是经济发展的动力之源 141
二、知识创新与大学功能的新拓展 144
三、新时代的大学创新教育 148
第十五章知识经济时代大学生的新特点 153
一、知识经济时代大学生的个性特点 154
二、知识经济时代大学生的个性弱点 158
第十六章大学德育对人的素质的开发 161
一、人的素质 161
二、知识经济与人的素质 165
三、大学德育对人的素质的开发 168
第十七章大学德育环境理念重塑 173
一、大学德育与环境 173
二、德育环境理念的实现途径 178
第十八章知识经济时代高校德育内容体系的构建 183
一、现阶段高校德育内容体系综述 183
二、知识经济时代对高校德育目标、内容的新要求 186
三、知识经济时代高校德育内容体系的构建 188
第十九章知识经济时代高校德育的实施途径 191
一、高校德育背景的变迁及其人对德育途径的影响 191
二、知识经济时代高校德育途径的总体理念 192
三、知识经济时代高校德育实施途径的基本特点 194
第二十章知识经济时代高校德育的实施方法 203
一、高校传统德育方法理念的缺陷 203
二、高校德育方法的功能性特点 204
三、知识经济时代高校德育实施方法的新理念 206
第二十一章大学德育载体理念 211
一、德育载体的概念及选择原则 212
二、新时代德育的主要载体 214
三、德育载体的功能 222
第二十二章互联网络与高校德育 227
一、思想政治教育进网络的必要性和合理性 227
二、思想政治教育进网络的现实性和可能性 229
三、思想政治教育进网络的操作性和实效性 233
第二十三章德育机制探析 237
一、素质教育与德育实施 237
二、创新教育与德育发展 239
三、德育自身的发展 241
第二十四章新时期德育队伍建设前瞻 245
一、新时期高校德育的背景 245
二、知识经济对德育工作者的素质要求 247
三、知识经济时代高校德育队伍建设的设想 257