《高校网络文化研究》PDF下载

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  • 作  者:唐亚阳等著
  • 出 版 社:长沙:湖南人民出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:7543872134
  • 页数:189 页
图书介绍:

前言 1

第一章 高校网络文化的崛起 1

第一节 高校数字化校园建设 3

一、整体社会互联网的建设 3

二、高校数字化校园建设 4

第二节 高校网络文化的形成与发展 8

一、高校网络文化的内涵与外延 8

二、高校网络文化的形成 10

三、高校网络文化的发展现状 13

第三节 高校网络文化的定位 16

一、高校网络文化的特征 16

二、高校网络文化的定位 19

第二章 高校网络文化的功能与影响 21

第一节 高校网络文化的功能 23

一、培育网络主体的新型文化人格 23

二、创新校园文化 26

第二节 高校网络文化对高等教育的影响 29

一、高校网络文化对教育理念的影响 29

二、高校网络文化对教育方式的影响 31

三、高校网络文化对教育效果的影响 34

第三章 高校网络文化的内部生成 37

第一节 高校网络技术环境 39

一、高校网络基础环境 39

二、高校网络技术之“数字化”生存 40

三、高校网络技术之“传媒化”生存 41

第二节“拟态高校”语境下的网络“容器人” 45

一、高校网络“容器人” 45

二、高校网络“容器人”的行为表现 46

三、高校网络“容器人”行为分析 48

第三节“拟态高校”的环境化 50

第四章 高校网络文化的外部培育 55

第一节 高校网络文化培育的必要性 57

一、高校学生的社会化和媒介“使用—满足”的需要 58

二、国家建设社会主义核心价值体系的需要 64

第二节 高校网络文化的培育资源 70

一、高品位、有特色的校园文化 70

二、文化辐射力不断增强的社会主义先进文化 76

三、经过创造性转化的外来先进文化 79

第三节 高校网络文化的培育 84

一、高校网络文化生态环境的有效优化 84

二、高校网络文化生态的多元协调发展 89

三、高校网络文化主体素质的不断提高 92

第五章 高校网络文化建设 97

第一节 高校网络文化建设的现状 99

一、高校网络文化基础建设情况 99

二、高校网络文化主体概况 103

三、高校网络文化建设存在的主要问题 107

第二节 高校网络文化建设的基本原则 115

一、坚持以马克思主义为指导思想 115

二、坚持以和谐校园为目标 115

三、坚持学校主导与以学生为本相结合 116

四、坚持以建设网络载体为主,全面促进高校网络文化建设 116

第三节 高校网络文化建设的主要内容 118

一、完善高校网络文化基础建设 118

二、完善校园网络服务平台 120

三、塑造高校网络文化主体 122

四、优化“拟态高校”环境 127

第四节 高校品牌网站建设 131

一、高校品牌网站的定位 131

二、高校品牌网站的建设内容 133

三、高校品牌网站的营销推广 135

第六章 高校网络文化管理 137

第一节 高校网络文化管理的现状 139

一、网络文化管理的现状 139

二、高校网络文化管理的现状 140

三、高校网络文化管理中存在的问题 141

第二节 高校网络文化管理的意义 144

一、高校网络文化管理是促进社会主义文化发展的需要 144

二、高校网络文化管理是占领宣传思想文化阵地的需要 145

三、高校网络文化管理是促进大学生身心健康发展的需要 145

第三节 高校网络文化管理对策 147

一、加强完善高校网络文化管理组织体制建设 147

二、加强完善高校网络文化管理保障体制建设 147

三、加强完善高校网络文化管理教育体制建设 149

四、加强完善高校网络文化管理技术力量建设 150

五、加强完善高校网络文化管理专业队伍建设 151

第四节 高校网络舆情的管理 153

一、高校网络舆情的概述 153

二、高校网络舆情的主要内容 154

三、高校网络舆情的主要特征 155

四、高校网络舆情对高校群体性事件的影响 157

五、高校网络舆情的监控 159

六、高校网络舆情的引导 160

第七章 结语 163

第一节 新媒体时代的媒体发展 165

一、新媒体时代的到来 165

二、新媒体的发展趋势 167

第二节 新媒体时代下高校网络文化的发展趋势 169

一、新媒体对高校网络文化发展的影响 169

二、新媒体时代下高校网络文化的发展趋势 170

第三节 新媒体发展给高校育人工作带来的机遇和挑战 173

一、新媒体的发展给高校育人工作带来的机遇 173

二、新媒体给高校育人工作带来的挑战 176

三、积极利用新媒体的发展进行高校网络文化建设 178

附录一 179

附录二 184

参考文献 188