绪论 1
一、大学校园文化是一种独特的社会文化 1
二、研究大学校园文化的意义 4
三、研究大学校园文化的方法 6
四、大学校园文化重在建设 9
第一章 文化与大学校园文化 12
第一节 文化概述 13
一、文化的渊源与发展 13
二、文化的属性 20
三、文化的结构 23
第二节 大学校园文化的含义与特征 25
一、大学校园文化的含义 25
二、大学校园文化的分类 28
三、大学校园文化的特性 30
第二章 大学校园文化的发展历程 35
第一节 大学校园文化的产生 36
第二节 大学校园文化的发展 39
一、中国近代大学校园文化 39
二、中国现代大学校园文化 40
三、中国当代大学校园文化 45
第三节 中国大学校园文化的繁荣 48
第三章 大学校园文化的功能 51
第一节大学校园文化的地位 51
一、大学校园文化是教书育人的重要途径 51
二、大学校园文化直接影响高等学校的办学方向 52
三、大学校园文化是校园生活的重要组成部分 53
四、大学校园文化是社会主文化的重要内容 54
五、大学校园文化对社会政治有着积极的影响 55
六、大学校园文化可以促进社会经济健康发展 56
第二节 大学校园文化的任务 57
一、以科学的理论武装人，努力使广大师生树立正确的世界观 57
二、积极创造条件，努力提高广大师生科学文化水平 58
三、丰富校园文化活动，最大限度地满足广大师生业余文化生活需求 59
四、塑造健康的校园文化精神，优化育人环境 59
第三节 大学校园文化的作用 60
一、大学校园文化的政治引导作用 60
二、大学校园文化的团结稳定作用 62
三、大学校园文化的教化育人作用 63
四、大学校园文化的身心愉悦作用 65
第四章 大学校园文化建设的原则与途径 67
第一节 大学校园文化建设的指导思想 67
一、鲜明的政治性与时代性 68
二、明确的目标与校园精神的创立 71
三、坚持主旋律与倡导多样性 74
第二节 大学校园文化建设的原则 78
一、大学校园文化建设的目标原则 79
二、大学校园文化建设的科学原则 81
三、大学校园文化建设的创新原则 85
第三节 大学校园文化建设的途径 87
一、提高认识、强化领导，是大学校园文化建设的基本前提 88
二、全方位地开展校园文化活动，是大学校园文化建设的重点和基础 89
三、强化组织机构和工作队伍建设，是大学校园文化建设的重要保证 90
四、注重校园环境建设和校园精神塑造，是大学校园文化建设的灵魂 91
五、开展校园文化理论研究和校园文化交流，是大学校园文化建设腾飞的双翅 92
第五章 大学校园文化环境 94
第一节 环境及校园环境的作用 94
一、环境及其特征 95
二、大学校园文化环境及其作用 96
第二节 优化社会环境 100
一、优化社会环境，加强正面教育 101
二、将“消极环境”转化为育人过程中的积极因素 102
三、加强学生管理，防止不良社会现象对大学校园环境的侵蚀 103
第三节 加强大学校园文化环境建设，完善大学校园文化设施 103
一、加强大学校园文化环境意识的教育 104
二、做好大学校园文化环境建设的规划 105
三、着力大学校园文化环境的创建 105
四、建设具有民族特色和学校特色的文化环境 106
五、强化大学校园文化环境和文化设施的管理 107
第四节 美化校园景观 107
一、建筑景观 108
二、校园美化 110
三、办公环境 111
四、教室环境 112
五、自学环境 113
六、雕塑、喷泉 114
第五节 加强校园“三风”建设，优化校园精神环境 114
一、狠抓“教风”建设 115
二、促进良好“学风”的形成 116
三、严肃考纪，端正“考风” 117
第六章 大学校园文化活动 118
第一节 大学校园文化活动的原则 118
一、课外活动原则 118
二、自愿和引导原则 119
三、健康有益原则 120
四、灵活多样原则 121
五、物质保障原则 122
第二节 大学校园文化活动的作用 123
一、大学校园文化活动有助于增强广大师生的体质，提高他们的记忆力和理解力 123
二、大学校园文化活动有助于发展广大师生的思维能力，特别是有助于发展其想象能力 124
三、大学校园文化活动有助于改善和提高广大师生的素质 126
四、大学校园文化活动有助于培养广大师生广泛的兴趣 127
五、大学校园文化活动助于培养广大师生的组织能力和合作精神 129
六、大学校园文化活动有助于扩大广大师生的知识面 129
第三节 大学校园文化活动的类别 130
一、思想理论教育活动 130
二、社会实践活动 132
三、党团组织活动 138
四、精神文明创建活动 139
五、社团活动 141
六、科技学术活动 142
七、文体娱乐活动 144
八、军训活动 146
第七章 大学校园文化管理 148
第一节 大学校园文化管理的任务、原则和方法 148
一、大学校园文化管理的任务 149
二、大学校园文化管理的原则 153
三、大学校园文化管理的方法和艺术 154
第二节 大学校园文化管理的组织机构 160
一、大学校园文化管理的专门组织机构 160
二、大学校园文化管理的职能组织机构 163
三、大学校园文化管理的群众组织机构 165
第三节 大学校园文化管理的工作队伍 167
一、大学校园文化管理工作队伍的组成 167
二、大学校园文化管理工作队伍的作用 168
三、大学校园文化管理干部的素质 169
四、大学校园文化管理干部队伍的建设 170
第四节 大学校园文化管理的规章制度 172
一、大学校园文化管理规章制度的内容 172
二、大学校园文化管理规章制度的作用 175
三、大学校园文化管理规章制度的建设 177
第八章 大学校园精神的塑造 179
第一节 大学校园精神的内涵 179
第二节 大学校园精神的特性 182
一、鲜明的时代性 183
二、教育示范性 183
三、批判继承性 184
四、独立排他性 185
五、稳定性与渗透性 186
六、可塑性与突变性 186
第三节 大学校园精神的功能 187
一、政治导向功能 188
二、感化激励功能 188
三、规范约束功能 189
四、群体凝聚功能 189
五、心理塑造功能 190
六、社会辐射功能 190
第四节 大学校园精神的塑造 191
一、优美的校园景观 191
二、完善的文化设施 192
三、严格的校园规则 193
四、求真求知的课堂主渠道 193
五、丰富的业余文化活动 194
六、健全的机构和坚强的队伍 194
第九章 大学校园文化的评估 197
第一节 大学校园文化评估的意义 197
一、大学校园文化的评估有利于树立典型 198
二、大学校园文化的评估有利于总结经验，找出差距 199
三、大学校园文化的评估有利于校园文化趋于科学化、规范化的发展轨道 199
四、大学校园文化的评估有利于校园文化总体计划的实现和发展新目标的制定 200
第二节 大学校园文化评估的原则 201
一、大学校园文化评估的系统性原则 201
二、大学校园文化评估的科学性原则 202
三、大学校园文化评估的方向性原则 202
四、大学校园文化评估的可行性原则 203
五、大学校园文化评估的激励性原则 204
第三节 大学校园文化评估的方法和步骤 206
一、选择最佳评估方案 206
二、使用正确的评估方法 207
三、确定科学的评估步骤 209
第十章 大学校园文化建设的改进与创新 213
第一节 新时期大学校园文化建设的新课题 213
一、市场经济给大学校园文化建设提出了新课题 214
二、对外开放使大学校园文化建设面临着新考验 216
三、教育改革给大学校园文化建设提出了新任务 218
四、大力加强社会主义精神文明建设为大学校园文化建设带来了新机遇 220
第二节 实现大学校园文化建设的科学化 222
一、大学校园文化建设科学化的必要性 222
二、大学校园文化建设科学化的思考 224
后记 230