第一章 心理学理论与历史 2
《基础与应用心理学》——雨果·孟斯特伯格 2
《近代心理学历史导引》——加德纳·墨菲 9
《心理学史》——托马斯·哈代·黎黑 12
《现代心理学史》——杜·舒尔兹、西德尼·埃伦·舒尔兹 15
《实验心理学史》——爱德温·波林 18
第二章 格式塔心理学 22
《格式塔心理学原理》——库尔特·考夫卡 22
《拓扑心理学原理》——库尔特·勒温 29
《认识与谬误——探究心理学论纲》——恩斯特·马赫 37
第三章 行为主义心理学 42
《社会学习理论》——艾伯特·班杜拉 42
《行为主义》——约翰·布罗德斯·华生 47
《科学与人类行为》——伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳 54
《超越自由与尊严》——伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳 59
《心灵、自我与社会》——乔治·赫伯特·米德 64
《社会心理学》——高尔顿·威拉德·奥尔波特 69
第四章 日内瓦心理学 74
《儿童心理学》——让·皮亚杰 74
《智慧心理学》——让·皮亚杰 81
《发生认识论原理》——让·皮亚杰 86
第五章 精神分析心理学 92
《精神分析引论》——西格蒙德·弗洛伊德 92
《挑战自卑》——阿尔弗雷德·阿德勒 98
《分析心理学的理论与实践》——卡尔·古斯塔夫·荣格 105
《我们时代的神经症人格》——卡伦·霍妮 114
《拉康选集》——雅克·拉康 119
《逃避自由》——埃里希·弗罗姆 125
《心理类型学》——卡尔·古斯塔夫·荣格 129
《梦的解析》——西格蒙德·弗洛伊德 133
《性学三论》——西格蒙德·弗洛伊德 139
《同一性：青少年与危机》——艾里克·埃里克森 144
第六章 认知心理学 152
《人类的学习》——埃德伍德·桑代克 152
《思维与语言》——维果茨基 159
《语言与心理》——艾弗拉姆·诺姆·乔姆斯基 164
《学习的条件》——罗伯特·米尔斯·加涅 170
《教育心理学：一种认知观》——戴维·奥苏贝尔 176
《高级心理机能的发展》——维果茨基 182
《道德发展心理学》——劳伦斯·科尔伯格 186
《认知心理学》——罗伯特·索尔索 195
《动机和情绪的归因理论》——伯纳德·韦纳 199
第七章 人本主义心理学 204
《人猿的智慧》——沃尔夫冈·苛勒 204
《动机与人格》——亚伯拉罕·马斯洛 210
《爱与意志》——罗洛·梅 216
《分裂的自我——对健全与疯狂的生存论研究》——莱恩 221
第八章 发展心理学 230
《自我的发展》——简·卢文格 230
《发展的自我》——罗伯特·凯根 238
第九章 生活心理学 242
《个人结构心理学》——乔治·亚历山大·凯利 242
《爱的艺术》——弗洛姆 247
《乌合之众——大众心理研究》——古斯塔夫·勒庞 251
《拖延心理学》——简·博克、莱诺拉·袁 255
《外遇心理学》——简妮丝·斯普林、迈克尔·斯普林 259
《性心理学》——哈夫洛克·霭理士 264
《记忆：一个实验的与社会的心理学研究》——弗雷德里克·查尔斯·巴特莱特 270
《情绪心理学：从日常生活到理论》——斯托曼 275
《心理学与生活》——理查德·格里格、菲利普·津巴多 284
《每天懂一点色彩心理学》——原田玲仁 289
《图解心理学》——深堀元文 297
《心理学与你的生活》——牧之、张震 304