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《教师自我修养丛书 教师如何做学生的心理专家》PDF下载
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作 者:杜林著
出 版 社:长春:吉林出版集团有限责任公司
出版年份:2012
ISBN:9787546389479
页数:218 页
图书介绍:教师职业的基本功是读懂学生和了解学生,教师只有读懂了学生,才能因材施教,才能使学生在思维、能力、情感态度等各方面得到实实在在的发展和提高,成为学生的心理专家,使教学事半功倍。
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