第一部分 引领：价值向度 1
做好校园文化创新项目培育的“抓点”工程 3
把握“三融入、九结合” 努力办好人民满意的教育 7
把“燕岭时政论坛”打造成青年教师的学习平台——形势政策教育的创新实践 10
以“三个湛师”为载体 打造精品校园文化 13
开年一月，媒体上湛师的矫健身姿 17
在读图中传递思想文化之美——《燕岭画廊》十年建设 24
第二部分 支撑：专业深度 29
以专业为依托，育人为中心，全面推进实践育人——生命科学与技术学院“生命科技文化节” 31
秉承科学精神实践协同创新——IT文化节品牌策划与实施 40
化学院“手牵手”课外辅导项目 43
“博雅魂·技能风”物理文化节 48
创建阅读分享平台营造书香湛师氛围——校园读书节 53
情系红土文化，弘扬雷阳精神——粤西红土文化宣讲图片展 58
第三部分 传承：工作韧度 63
情系社区 志愿助残——商学院文明创建特色项目 65
外国语学院“英语口语课外体验式拓展活动” 69
音乐学院“中外音乐节” 74
韵笔千言贺新春 翰墨飘香颂文明——美术学院“送春联”活动 78
打造写作实践新平台，开创人才培养新模式——椰风新韵读说写网络学校 82
树立宣传大局观念 活跃青春校园文化——校团委网站 85
第四部分 创新：方法角度 89
学生社团：校园文化建设新思路 91
校园媒体：校园文化建设新路径 100
志愿服务：校园文化建设新机制 107
体育文化节：校园文化建设新举措 115
微博平台：校园文化建设新载体 119
环境育人：校园文化建设新思考 126
第五部分 品牌：成果亮度 133
十载校地情 十载义演路——“开心广场”志愿服务活动 135
“贼王”与乌贼——讲述我校陈道海教授养殖乌贼的故事 139
走近名师 感悟学术——“教授博士新生面对面”教育活动的实践与探索 143
扬师范文化之道 铸未来师者之魂——教科院师范文化节的十年探索 147
数学文化节：寻找理科的人文之美 151
第六部分 育人：目标效度 155
把立德树人作为精神文明建设的根本落脚点——大力推进精神文明创建活动综述 157
创新支部共建活动 提升党建育人成效——机关党委支部共建活动申报文明创建特色项目材料 164
阳光沐浴下的德育网站——关工委“知心友．谈心亭” 170
大学后勤视域中的文化园林建设 172
助力青春生命的绽放——“三全育人”的校园故事 177
传承·创新·育人——校园文化建设进展扫描 183
努力做好网络时代中的大学育人工作——网络文化建设和管理工作走笔 186
第七部分 积淀：传播广度 191
《党建工作研究丛书》总序 193
以培养人才为使命看党建工作的“湛师效应”——在《湛江师范学院党建工作研究丛书》出版暨研讨会上的讲话 195
对话与审思：党建工作“湛师效应”的阐释——《湛江师范学院党建工作研究丛书》出版暨研讨会综述 202
湛江师范学院“立德树人”的“123”举措 206
《实践育人工作研究丛书》总序 209
《文化育人工作研究丛书》总序 213
第八部分 审视：理论高度 217
努力提高思想政治工作的科学化水平 219
用雷阳文化精髓打造校园文化建设品牌 227
营造大学“文化场” 探索大学文化育人路径——湛江师范学院校园文化建设的实践 234
创新大学校园文化建设的内生机制——以湛江师范学院为例 239
大学宣传视域中的文化育人 245
共同构筑“岭南师范学院”这道风景——岭南师范学院“三个五”主题教育实践活动 251
大学形象塑造与大学文化培育 255
大学校园文化创新项目培育浅论 261
附录 岭南师范学院校园文化创新项目培育的管理轨迹（2012～2014） 267
中共湛江师范学院委员会关于开展校园文化建设精品项目立项与筹办校园文化建设论坛的通知 269
中共湛江师范学院委员会关于表彰校园文化建设论坛优秀论文的决定 272
中共湛江师范学院委员会关于深入开展精神文明创建暨成果评选表彰活动的通知 276
中共湛江师范学院委员会关于表彰精神文明建设优秀成果的决定 280
中共湛江师范学院委员会关于开展校园网络文化建设与管理先进单位、先进个人评选表彰活动的通知 284
中共湛江师范学院委员会关于组织开展2014年校园文化项目招标工作的通知 287
中共湛江师范学院委员会关于公布学校2014年校园文化项目招标立项结果的通知 289
中共岭南师范学院委员会关于表彰网络文化建设与管理先进单位和先进个人的决定 291
后记 293