《全优宝宝五感激发书》PDF下载

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  • 作  者:(日)樱井正孝著;夏宁译
  • 出 版 社:南京:江苏文艺出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787539956169
  • 页数:223 页
图书介绍:早期教育,绝不是指从幼儿时期就开始对孩子进行填鸭式教育,而是一个爱心满溢的育儿过程,通过和爸爸妈妈的互动游戏,让孩子的“感觉”、“判断”、“运动”三个方面的能力很快得到发展,大脑潜力得到最大程度的发挥。本书是日本一部知名的育儿宝典。

序言 10

0~5岁是培养宝宝优秀大脑力的良机 10

了解宝宝的大脑,抓牢重要的早期教育 21

第一章 父母是宝宝最好的玩伴 32

第一节 亲子互动游戏——培养宝宝发达的五感 32

举高高——培养宝宝的平衡感 32

钻隧道——制造身体形象 33

“骑马”——锻炼肌肉与平衡力 34

胳肢胳肢挠痒痒——刺激宝宝大笑可以锻炼宝宝的肌肉 34

飞机起飞——锻炼肌肉和平衡力 35

快速滑行车——锻炼半规管 36

骑在爸爸的脖子上散步——掌握平衡力 37

一、二、三,跳——锻炼宝宝弹跳力的准备工作 37

“烤整猪”——锻炼宝宝的手臂和腿部力量 38

轻快地在空中翻筋斗——锻炼半规管,增长勇气 38

拉进来、推出去——锻炼宝宝的弹性 39

竹马,驾驾——锻炼宝宝的平衡力 40

单杠练习——翻转落地 40

咚啪咚啪跳——锻炼弹跳力与节奏感 41

面对面做鬼脸——练就丰富的表情 42

吊眼角、垂眼角——表情肌的按摩 42

变变变——锻炼判断力 43

快看那边——锻炼预测力 44

第二节 家就是宝宝的玩具箱 45

百变折纸折呀折 45

透明的塑料瓶真好看 49

可爱纸杯用处多 50

小小细绳能拉伸 51

大纸箱能移动 52

纸巾玩法可真多 52

如何选择可以提高宝宝能力的玩具呢? 54

第三节 培养宝宝出色创造力的简单游戏 58

图画里的故事——一起来读绘本吧 59

小小建筑师——一起来玩积木吧 62

软软的任你捏——来玩橡皮泥吧 64

折出想不到的形状——一起来折纸吧 67

尽情地画出你心中的图案——一起来画画吧 72

第二章 在游戏中开发宝宝的无限潜能 78

第一节 感觉系游戏 78

培养宝宝音感的游戏 78

培养宝宝节奏感的游戏 81

培养宝宝绝对音感的游戏 81

培养宝宝听辨能力的游戏 82

培养宝宝嗅觉的游戏 83

培养宝宝味觉的游戏 84

培养宝宝观察力的游戏 86

培养宝宝触感的游戏 87

第二节 判断系游戏 89

培养宝宝记忆力的游戏 89

提高宝宝集中力的游戏 91

培养宝宝创造力的游戏 94

培养宝宝思考能力的游戏 97

锻炼宝宝右脑的游戏 99

培养宝宝社会性的游戏 100

第三节 运动系游戏 102

锻炼宝宝反射神经的游戏 102

锻炼宝宝平衡感的游戏 103

培养宝宝脚力的游戏 105

培养宝宝腕力的游戏 109

培养宝宝控制力的游戏 110

第四节 宝宝的综合能力全方位培养 112

做妈妈的小助手 112

散步 113

第五节 你的宝宝大脑发育程度有多高? 115

知道问题的意思吗? 116

能找出它们之间的关系吗? 117

知道两个词语之间的关系吗? 118

知道两幅画之间的关系吗? 119

会说明特征吗? 119

会用身体进行模仿吗? 120

会接下文吗? 120

能找到要找的东西吗? 121

能记住多少个单词呢? 122

能按照见过的顺序进行排列吗? 123

第三章 影响宝宝一生的魔法语言 126

第一节 引导宝宝要有正确的言与行 126

培养宝宝五感的母乳喂养法 126

逐渐养成多抱宝宝的习惯 127

断乳食物是培养宝宝味觉的第一步 128

走路之前尽情地爬行 129

宝宝在家中是“洪水” 131

动特性与静特性 132

不同的宝宝时间常数也会不同 133

受父母影响的认生 134

育儿过程中发生的性格变化 135

并不是真生气的批评方法 136

爱的鞭策要立刻进行 137

幼儿是创作童话的天才 139

反抗是自我意识的萌芽 140

第二节 你与宝宝是否投缘小测试 142

父母与子女的自立度大检测 142

PID测试——了解宝宝的性格 143

PID测试——妈妈的性格测试 148

与宝宝是否投缘——不同性格的父母和宝宝的组合 154

第四章 陪宝宝在游戏中发现世界,掌握知识 162

第一节 打好语文基础的游戏 162

1~2岁——记住身边人或物的名字 162

3~4岁——理解单词的意思 164

3~5岁——用记住的词语做游戏 165

3~5岁——熟悉象形汉字 167

第二节 打好数学基础的游戏 169

1~2岁——在生活中熟悉数字 169

3~5岁——理解数字的大小和顺序 171

3~5岁——掌握加减乘除的算法 172

3~5岁——掌握“量”“长度”“时间”的概念 175

4~5岁——通过使用金钱的游戏,掌握应用能力 177

第三节 各种各样的手绘卡片 180

身体卡片 181

水果卡片 183

1、2、3(do、re、mi)卡片 185

扑克牌卡片 187

词汇卡片 189

有利于才能测试的单词本 191

附录 198

一、给宝宝选择学习班的方法 198

二、与樱井正孝老师面对面 215