第一章 唯有自由才有审美 唯有思考才有升华——《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学赏析 1
第二章 诗情与理性的对话——《祝福》课堂实录与赏析 20
第三章 “追”出来的美丽——《唐诗宋词(选读)》导引课课堂教学赏析 49
第四章 诗歌教学:激情与理性的交融——《沁园春·长沙》课堂教学赏析 77
第五章 在诵读中鉴赏古典诗歌艺术之美——《登高》课堂实录与赏析 97
第六章 感性阅读,理性解读——《梦游天姥吟留别》课堂教学赏析 121
第七章 身有彩凤双飞翼——《将进酒》课堂教学赏析 135
第八章 让语文教育走向民主——《秋水》课堂实录与赏析 155
第九章 品味理性之美——《说“木叶”》课堂教学赏析 177
后记 195