21世纪人权教育（上） 1
第一篇 理论与背景 1
编者导读 3
第1章 后冷战脉络下的人权教育&George Andrepoulos 13
第2章 作为和平教育的人权&Betty A.Reardon 33
第3章 联合国和平建构下的人权教育：理论到实务&Stephen P.Marks 55
第4章 人权教育作为发展的一种策略&Clarence Dias 77
第5章 人权教育就是赋权：教育学上的反省&Garth Meintjes 97
第6章 冲突解决与人权教育：扩展进程&Donna Hicks 123
第7章 教育是改变妇女人权的契机&Dorota Gierycz 147
第8章 法案建构和参与式研究&Ellen Dorsy 183
第二篇 师资培育、大学校院与成人教育的取向 217
编者导读 217
第9章 人权教育：第三个千禧年的承诺？&Upendra Baxi 223
第10章 师资教育与人权观点&Nancy Flowers and David A.Shiman 241
第11章 人权教育人员的培训&Paul Spector 265
第12章 大学里的人权教学：矛盾与展望&Rita Maran 293
第13章 跨科辅系的课程发展&Rhoda E.Howard 315
第14章 政治科学中的人权意识与技巧游戏&Bernard Hamilton 335
第15章 朝向批判教育学的成人教育&Matthew Cowie 359
名词缩写对照表 385