第一章 《初中英语课程标准》解读 1
第一节 我们为什么而教 1
第二节 我们教什么 3
第三节 我们怎么教 15
第二章 英语备课艺术 29
第一节 英语学科备课的意义与作用 29
第二节 英语学科备课的类型与形式 31
第三节 英语教学的备课内容 37
第四节 英语教案的撰写 47
第三章英语讲课艺术 61
第一节 导入与收尾 61
第二节 节奏与过渡 69
第三节 举例与提示 74
第四节 练习指导 81
第四章 英语课堂组织调控艺术 87
第一节 课堂教学组织调控的意义与特点 87
第二节 课堂教学组织、调控的实施 89
第五章 英语教学基本技能艺术 115
第一节 教态 115
第二节 教学语言（Teaching Language） 121
第三节 板书 129
第六章 英语多媒体教学艺术 135
第一节 多媒体简介 135
第二节 多媒体在英语课堂教学中的应用 137
第三节 多媒体课件的制作 175
第四节 多媒体辅助教学中应注意的问题 176
第七章 师生交流互动与向学生学习 179
第一节 师生交流互动 179
第二节 向学生学习 195
第八章 英语教学中的思维方法指导艺术 199
第一节 指导学生掌握系统思维学习方法 199
第二节 指导学生掌握创新创造思维方法 210
第九章 英语教学评价艺术 221
第一节 新课程背景下的课堂教学 221
第二节 听课和评课 226
第三节 教学评价 233
第十章 课堂教学研究 247
第一节 经验总结 247
第二节 教学随笔的撰写 252
第三节 教学论文的撰写 256