《多功能学生作文辞典》PDF下载

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  • 作  者:张汉峰编著
  • 出 版 社:呼和浩特:内蒙古人民出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7204061748
  • 页数:979 页
图书介绍:暂缺《多功能学生作文辞典(2003年素质教育版)》简介

一、分类作文 1

(一)叙事文的写作指导 1

校园的笑声 4

家庭又奏欢乐曲 6

生日 8

(二)写人文的写作指导 10

好学的妈妈 12

我们班的“智多星” 14

老师,我想您 16

(三)描景文的写作指导 18

校园四季 20

迷人的星空 21

我爱立交桥 22

(四)状物文的写作指导 24

不倒翁 26

仙人掌 27

我的住屋 28

(五)游记、参观记的写作指导 30

游青青世界 32

游长江三峡 33

参观北碚自然博物馆 35

(六)想象文的写作指导 37

做梦真好玩 38

信息社会 40

假如我是一位发明家 42

(七)说明文的写作指导 45

雪的自述 47

我家的双门餐具消毒柜 49

怎样预防近视眼 50

(八)看图作文的写作指导 53

转换 55

急中生智 57

妙计赶羊 58

(九)应试作文的写作指导 61

我的乐园 62

我十二岁了 64

森林里的谋杀案(续写) 66

(十)读后感、观后感的写作指导 69

我喜欢少年闰土 70

勤能补拙 72

焦爷爷,我们永远怀念您 73

(十一)散文的写作指导 76

国旗升起的时刻 77

把星期天还给我们吧 78

父爱 79

(十二)日记的写作指导 82

奇妙的跳跳糖 83

一个夏天的晚上 84

日记三则 86

(十三)书信的写作指导 89

给市长的一封信 91

表扬信 93

感谢信 94

慰问信 94

贺信 95

申请书 96

倡议书 96

决心书 97

建议书 98

(十四)演讲稿的写作指导 99

奋斗和牺牲是成功的阶梯 100

(十五)便条和条据的写作指导 103

请假条 104

留言条 104

借条 105

收条 105

领条 105

欠条 106

(十六)报道稿的写作指导 107

向教师节献礼 107

(十七)会议记录的写作指导 109

五年级一班班委会记录 110

(十八)通知的写作指导 112

通知(三则) 113

紧急通知 114

(十九)板报(墙报)稿的写作指导 115

我们办起了班级的小图书室 116

乒乓球比赛谁家夺魁 116

(二十)启事和广告的写作指导 117

招领启事 118

寻物启事 118

征集启事 119

征稿启事 119

(二十一)缩写文的写作指导 121

卖火柴的小女孩(缩写) 122

(二十二)扩写文的写作指导 125

小猴子下山(扩写) 126

(二十三)续写文的写作指导 128

滥竽充数(续写) 129

(二十四)改写文的写作指导 132

暮江吟(改写) 133

(二十五)议论文的写作指导 135

团结就是力量 136

(二十六)半命题作文的写作指导 138

×××之后 138

受表扬之后 140

×××自述 140

课本的自述 142

记一次×××比赛 142

记一次划船比赛 145

我是一个×××迷 145

我是一个小书迷 147

我最喜欢××× 147

我最喜欢野菊花 149

我学会了××× 149

我学会了骑马 152

(二十七)诗歌的写作指导 152

雪花 153

二、素质作文 155

(一)学会做人 155

学会做人,一生幸福 155

1.爱祖国 五十六朵鲜花 156

2.爱家乡 我爱家乡的水蜜桃 158

3.爱劳动 第一次炒鸡蛋 160

4.爱亲人 等爸爸 162

5.爱集体 别小看这“钥匙官” 164

6.讲诚实 撒谎的代价 166

7.有理想 假如我是记者 169

8.爱自然 我爱大海 170

9.尊师长 悔悟 172

10.要自立 失望 174

11.守纪律 考试作弊以后 176

12.强意志 我征服了害怕 179

13.广爱好 我是一个集邮迷 181

14.惜物件 我喜爱的一本相册 183

15.宽胸怀 班长的泪 185

16.护环境 护林庵 188

(二)学会做事 192

做事要从“小”做起 192

1.确定目标 一定拿第一 193

2.创新意识 未来文具盒 195

3.知错认错 难忘的“两分” 197

4.组织能力 “请你欣赏——” 199

5.耐心细致 学做拌凉菜 202

6.良好习惯 借棋发挥 204

7.思考总结 大店对面是小店 206

8.防范意识 小“侦探”的失误 208

9.沉着应急 今天,我当小老板 211

10.独立自主 第一声叫卖 213

(三)学会共处 217

发现自己,发现他人 217

1.我和父母 妈妈的手 217

2.我和老师 能原谅我吗? 220

3.我和长辈 我的姥姥 222

4.同学之间 我的第八个同桌 225

5.兄弟之间 虎子弟弟 228

6.姐妹之间 小翠 230

7.左邻右舍 记我成长中的一件事 232

8.伙伴之间 收到一个男孩的信后 235

(四)学会求知 238

获取知识和能力的金钥匙 238

1.善观察 我发现猫会自己治病 239

2.常想象 假如我长上翅膀 241

3.好情绪 一堂有趣的语文课 243

4.多积累 我爱收集贺年卡 245

5.会记忆 我是怎样增强记忆力的 248

6.巧安排 我找到一种自学好方法 250

7.有计划 我是怎样学画画的 252

8.会对比 “蠢”猪不蠢 254

9.有恒心 刻苦勤奋的大姨妈 256

10.知渐进 一次有趣的试验 258

三、“作文”解疑答难 261

(一)审题和拟题 261

怎样审清写作对象 261

怎样审明写作范围 263

怎样审准写作重点 265

怎样区别类似的题目 266

半命题作文怎样审题 268

什么是副标题、小标题 270

怎样学会快速审题 271

写作文总爱跑题怎么办 273

分不清作文题目的关键词语怎么办 275

(二)确定中心 276

中心思想有什么要求 276

怎样根据题意确定中心思想 279

怎样根据材料提炼中心思想 280

怎样克服文章没有中心的毛病 282

写景物一定要为文章的中心思想服务吗 284

怎样根据中心思想选择材料 285

(三)安排结构 287

什么是文章的结构 287

怎样安排文章的结构 288

什么是段落 289

怎样做到段落分明 292

什么是层次 294

怎样做到层次清楚 295

常见的开头方法有哪些 297

常见的结尾方法有哪些 302

过渡的方法有哪些 306

照应的方法有哪些 309

怎样做到详略得当 313

怎样才能避免作文的结尾千篇一律的毛病 317

不会给作文分段怎么办 318

作文前后不会照应怎么办 319

(四)表达方式 320

怎样描写动作 320

怎样描写语言 327

怎样描写外貌 333

怎样描写心理活动 337

怎样描写细节 342

怎样进行侧面描写 345

环境描写有什么作用 348

抒情有哪两种方法 352

抒情时要注意什么 354

“叙议结合”有哪几种方式 357

抒情太空洞,这是怎么回事 360

读完一篇文章,虽然很感动,但说不清究竟有什么感想 362

(五)运用语言 364

怎样做到语言精练 364

怎样做到语言生动 368

怎样恰当运用修辞手法 371

我的作文为什么总是平淡无奇,落入俗套 374

怎样才能消除自己作文中的病句呢 375

怎样克服笼统空间的毛病 376

(六)作文修改 378

作文从哪方面进行修改 378

修改作文有哪些方法 382

修改作文有哪些常用的符号 387

修改自己的作文,发现不了毛病怎么办 388

缩写时常常觉得这也该留,那也留,怎么缩也缩不短,我错在哪儿 390

可以模仿别人的作文练习写作吗 392

(七)记事 394

怎样把记叙的六要素交代清楚 394

怎样写好一件事 396

怎样写好二三件事 402

记一件事,觉得没东西可写怎么办 406

一写两三件事,就觉得说不清楚了,问题在哪儿 408

怎样写记忆中的事 409

怎样写亲身经历的事 411

怎样写有意义的事 415

怎样写趣事 419

怎样写受到启发的事 423

怎样写自己和别人之间发生的事 426

怎样写一件小事 429

怎样写一次劳动 432

怎样写班队活动 436

怎样写参观记 441

怎样写访问记 445

怎样写游记 447

怎样写比赛活动 451

事情的来龙去脉写不清楚是怎么回事 454

记活动的作文和记事的作文有什么不同 455

(八)写人 457

写人与记事有什么区别 457

怎样写出人物的特点 459

怎样通过一件事写一个人 463

怎样写一件事中的几个人 466

怎样通过几件事写人 471

怎样写自己 475

怎样写自己和别人 479

怎样写最敬佩的人 482

怎样写一个对你影响最大的人 485

写人太笼统、太干巴是怎么回事 489

怎样才能避免写人物对话都是一个腔调的毛病 490

描写人物外貌怎样克服千篇一律的毛病 491

(九)绘景 493

怎样写出景物的变化 493

怎样根据中心选景 496

怎样写天象景物 498

怎样写时令景物 502

怎样写水域景物 505

怎样写山原景物 509

怎样写场所景物 513

怎样写人文景物 517

怎样写风情景物 521

怎样按顺序写景 524

怎样抓住特征写景 528

怎样动静结合写景 530

怎样写远景和近景 534

(十)状物 539

怎样按顺序写物 539

怎样写物的形态 540

怎样写物的动态 545

怎样写物性 550

怎样生动形象地写物 553

怎样写物品 558

怎样写植物 563

怎样写动物 566

怎样写建筑物 570

怎样写特产 574

怎样借物喻理 578

状物的时候,常常看不出该写物体的什么,不该写什么,怎么办 581

状物描写得不像怎么办 583

(十一)说明文 584

怎样下定义说明 584

怎样举例子说明 587

怎样作比较说明 588

怎样用数字说明 592

怎样列图表说明 594

怎样打比方说明 597

怎样分类别说明 599

怎样综合运用多种说明方法 603

(十二)想象、联想 606

什么是想象文 606

怎样写科学幻想故事 607

怎样写自己的愿望和理想 611

怎样写童话 615

怎样提高自己的想象力 619

怎样展开联想 620

怎样展开想象 622

什么是联想 625

(十三)考场作文 627

怎样做好作文考试前的准备 627

作文考试的题目有什么特点 629

怎样写好考场作文 632

怎样写好竞赛作文 637

怎样克服考场作文的心理压力 642

(十四)其他 644

衡量作文水平的标准是什么 644

怎样才能观察到自己要写的东西呢 648

体会不到日常生活的特殊意义怎么办 649

写作文总是犹豫不定,不知道从哪里落笔怎么办 650

作文速度太慢怎么办 652

没东西可写怎么办 654

作文材料必须要真实吗 655

写作文非得列提纲不可吗 657

在议论时常常感到没有什么想法怎么办 658

场面描写写不出气氛,问题在哪儿 659

天天写日记,没事可记怎么办 661

写日记和写作文有什么区别吗 663

写日记必须要用规定的格式吗 664

扩写费了半天劲也写不长,怎么办 666

怎样才能克服语言干巴的缺点呢 668

怎样建立一个自己的作文资料小宝库 669

怎样欣赏范文 670

四、作文词、句精华 672

事件描写词、句精华 672

(一)活动描写 672

1.文体活动 672

2.班队活动 674

3.游戏活动 675

(二)劳动描写 676

1.家务劳动 676

2.社会劳动 677

(三)校园生活 678

1.读书学习 678

2.师生情谊 681

3.同学之间 682

(四)参观旅游 684

1.参观 684

2.游览 685

(五)童年的往事 686

人物描写词、句精华 688

(一)外貌描写 688

1.头发 688

2.眉 689

3.眼睛 690

4.鼻 691

5.嘴 692

6.牙齿 693

7.脸 693

8.手 694

9.服饰 695

10.神态 696

(二)语言描写 697

(三)心理活动 700

1.喜悦 700

2.愤怒 701

3.惊恐 702

4.愧疚 703

5.其他 703

(四)动作描写 705

1.头部 705

2.手 706

3.腿脚、身腰 707

景物描写词、句精华 710

(一)天文气象 710

1.天空 710

2.日、月、星辰 711

3.云、霞、雾、雪 712

4.风、霜、雨、露 714

5.彩虹、雷电 715

(二)季节时间 717

1.春、夏、秋、冬 717

2.晨、午、夜晚 719

(三)山川原野 720

1.山 720

2.原野 722

(四)江河湖海 723

1.江河 723

2.湖海 724

(五)生活环境 725

1.校园 725

2.生活环境 726

物体描写词·句精华 727

(一)植物 727

1.花 727

2.草 729

3.树木 730

4.瓜果蔬菜 732

(二)动物 733

1.虫 734

2.鱼 734

3.鸟 735

4.兽 736

(三)实物 738

1.文具 738

2.玩具 739

3.生活用品 739

(四)建筑物 740

1.名胜古迹 740

2.亭台楼阁 741

3.桥 742

(五)格言警句 743

人生 743

理想 745

幸福 747

实践 749

劳动 750

祖国 751

勤奋 754

书籍 756

知识 759

时间 761

诚实 765

修养 767

生活中的真善美 768

友谊 770

父母之爱 773

师生之情 774

集体 775

五、谚语·歇后语·诗词·成语·典故·名人轶事 778

常用谚语 778

(一)理想立志 778

(二)是非爱憎 779

(三)艰苦奋斗 779

(四)磨炼意志 780

(五)谦虚谨慎 781

(六)实践真知 781

(七)实事求是 782

(八)勤奋学习 783

(九)团结友爱 784

(十)道德修养 785

(十一)礼貌待人 785

(十二)处事方法 786

(十三)为公无私 787

(十四)珍惜光阴 788

(十五)生活经验 789

(十六)文学艺术 789

(十七)体育卫生 790

(十八)风土人情 791

常用歇后语 792

(一)谐音类 792

(二)喻事类 794

(三)喻物类 797

(四)故事类 799

常用诗词 801

(一)惜时·读书 801

(二)山川·景物 803

(三)四时·花木 805

(四)志向·节操 807

(五)写作·艺术 810

(六)才貌·情思 813

(七)人事·感受 815

(八)事理·认识 817

(九)国事·战事 819

常用成语 821

(一)人 821

(二)景 853

(三)物 858

(四)事 861

常用典故 874

常用名人轶事 903

(一)爱国·为民 903

(二)人生·真理 905

(三)道德·修养 908

(四)求知·读书 909

(五)勤奋·意志 911

(六)实践·创造 913

(七)智辩·幽默 915

(八)友谊·交际 918

(九)廉洁·勤俭 920

(十)少年·青春 921

(十一)自信·自立 926

(十二)专注·有恒 928

(十三)认真·求实 933

(十四)观察·思考 936

(十五)机遇·选择 940

(十六)诚实·守信 945

(十七)律己·助人 950

(十八)刚正·骨气 953

(十九)革故·创新 958

(二十)其它 962

六、校园赠言 964

(一)老师 964

1.赞颂 964

2.生日 968

3.教师节 969

(二)同学 972

1.勉励 972

2.友谊 978