第一篇撒哈拉以南非洲的教育改革与发展 1
非洲的教育分权和私有化：尼日利亚的政策选择 1
尼日利亚的教育分权、公共资源分配和社会公正 12
结构调整计划对非洲国家人类发展的制度障碍 29
结构调整计划对非洲人类发展政策的影响 40
第二篇争议的观点：全球化在非洲的作用 56
对全球化与非洲教育的未来的反思 56
全球化、教育改革与非洲政策的转变：以尼日利亚为例 72
再论全球化对非洲的影响 85
全球化、援助与经济改革：非洲的经验 96
全球化在尼日利亚尼日尔三角洲能够人性化地整合与发展吗？ 108
全球化、教育与非洲妇女的赋权 113
第三篇新自由主义与非洲尼日尔三角洲地区的贫困 130
尼日尔三角洲的贫困与社会动乱：国际农业发展基金会&联合国开发计划署反贫困计划的启示 130
尼日尔三角洲地区的贫困与不平等：《国家经济赋权和发展战略》有效吗？ 144
尼日利亚尼日尔三角洲的发展、贫困与教育不稳定原因分析 159
捐赠援助与人力资本开发：非洲发展中一个被忽视的优先事项 179
确保尼日尔三角洲的教育、减贫和发展之间的互惠关系 190
第四篇非洲未来的教育：职业技术教育与培训 205
尼日利亚职业技术教育与培训：问题、焦点及21世纪发展趋势 205
人力资源规划和职业选择：尼日利亚的不协调案例分析 217
信息不对称、教育与职业选择 227
非正式教育：对于尼日利亚毕业生失业所建议的解决方法 242
美国《反海外腐败法》对海外贸易的影响：以尼日利亚为例 248
与21世纪非洲可持续发展相关的教育问题研究 259
译后记 267