译序 面对大海的断想 1
导言 在历史中的今日欧洲 1
第一部 传承与变化：生存的新方式 24
第一章 欧洲还未命名的时期——朝农业和定居社会的发展 24
第一节 源自非洲和东地中海地区的、非欧洲起源的欧洲文化 24
第二节 农业、神殿和国家的兴起 28
第三节 入侵、征服和变化：第一波 33
第四节 末次冰川时期后起源的欧洲 38
第五节 入侵、征服和变化：第二波 41
第六节 一种边缘文化？以色列宗教和国家的形成 42
第七节 另一种“边缘”文化？腓尼基的交通和贸易活动 43
第八节 又一种“边缘”文化？希腊的民主政制和它的局限性 45
第九节 又一种“边缘”文化？欧洲凯尔特人的部落社会 54
第十节 “欧洲的诞生”和希腊人的“世界观”；或，如何定义自己的文化？ 57
第十一节 亚历山大大常的世界 59
第二章 罗马和它的帝国——文化融合的作用及其局限性 62
第一节 在阿尔卑斯与地中海，伊特鲁里亚与古希腊世界之间：早期罗马人的扩张 62
第二节 由非正式帝国到正式帝国 66
第三节 罗马文化 74
第四节 罗马帝国和它以外的世界 77
第三章 罗马帝国的沦亡和另一个王国的胜利？——基督教和罗马帝国 84
第一节 在犹太人世界里的演化发展：基督教的诞生 84
第二节 从犹太人到外邦人到基督徒：拿撒勒人耶稣及其追随者的功绩 85
第三节 罗马帝国的各种宗教 91
第四节 下层贱民的一个教派 92
第五节 一个既是罗马又是基督教的帝国之形成 97
第六节 公元4、5世纪的罗马及其邻近地区：政治帝国的瓦解和文化帝国的残留 102
第七节 帝国和语言 107
第二部 传承与变化：信仰的新形式第四章 走向一种普世性宗教 110
第一节 基督教世界观：在基督教和欧洲的环境中幸存的古典文化 110
第二节 一种普世的宗教：基督教和欧洲的融合 118
第三节 一个新帝国的兴起：法兰克人的政治体制和基督教会对它的理论维护 121
第四节 文化与凝聚力：意识形态和教育在加洛林王朝统治下对欧洲的作用；第一次文艺复兴？ 125
第五节 修道院的影响 129
第五章 地中海周围的三个世界——西方、东方基督教世界和伊斯兰 132
第一节 从6世纪起的对峙和接触 132
第二节 先知的世界：伊斯兰 133
第三节 人间的上帝国：东正教派的基督教国 138
第四节 大地遥远的一角：罗马公教派的基督教国 142
第五节 十字军东征：西方基督教国与伊斯兰及东方基督教国的对峙 145
第六章 一个世界和多种传统——上层文化与大众文化：世界性的规范与地区性的差异 152
第一节 欧洲的“封建”政治体制 152
第二节 教会和早期的国家 156
第三节 经济、技术的变化与早期的国家 158
第四节 国家的强盛和强有力的统治者？ 162
第五节 城镇和早期的国家 165
第六节 基督教一统世界抑或各基督教国家组成的世界？ 170
第七节 上层文化和各种大众文化：世界性的规范与地区性的差异 176
第八节 大学的重要作用 186
间奏曲 约公元1400—1800年的欧洲第一节 农村的世界 195
第二节 城镇的世界 202
第三节 果真是两个世界吗？ 206
第三部 传承与变化：对人与世界的新看法 212
第七章 一个新社会——欧洲出现各种对人的新观点 212
第一节 古典文化的延续和人文主义的萌芽 212
第二节 拜占庭的沦亡成全了欧洲的进展：人文主义在意大利的进一步发展 215
第三节 从人文主义到意大利文艺复兴 219
第四节 人文主义和文艺复兴：意大利以至其他国家 228
第八章 一个新社会——欧洲成为一个更广阔的世界 231
第一节 经济、科技变化与“现代”国家的确立 231
第二节 文字从手写到印刷 234
第三节 火药和罗盘 237
第四节 国家和教会：基督教大一统的分解 243
第五节 印刷术、阅读和学校：教育开始向大众开放 248
第六节 同一性和多样化：印刷术带来的文化革命 253
第七节 欧洲和它的边界：国家意识和文化上的自我意识 261
注释（上册） 263