图书介绍：本书由江苏省陶行知研究会倡议指导，在2010年第1版基础上修订而成。全书分为九个专题，根据内容需要，各专题内容以“名篇选读”、“案例引读”、“文本解读”等板块呈现。在第1版基础上，第2版突出以下特色：将“名篇导读”中的原文片断扩充为全文作为“名篇选读”板块，并将“链接阅读”中的相关篇目融合其中，方便读者更好地研读名篇原文；案例引读”板块不仅对原有案例重新进行了梳理，而且新增加了部分案例，使案例引读更具针对性，帮助读者更好地理解陶行知为人、为师、治学、治校的思想与方法；将“现实解读”板块修订为“文本解读”板块，并将解读的视角定位于当时的历史现实，带领大家以历史的观点看问题。本书适合中小学教师阅读，也可作为师范院校陶行知教育思想选修课的教材。希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、认识陶行知，进而用陶行知的精神与思想激励自己，用陶行知的教育思想武装头脑，以科学的态度看学生、看教育、看人生、看世界。