引言 1
第一章 卡特尔的生平 9
第一节 航海家般的一生 9
一、风平浪静的诞生 9
二、乘风破浪的青少年期 10
三、直挂云帆的成年期 14
四、与山海相伴的老年期 20
五、与三个女人的婚恋 21
第二节 卡特尔的求学与职业生涯 23
一、航海家的求学生涯 23
二、航海家的职业生涯 25
附录1 卡特尔生平年表 34
附录2 卡特尔主要作品 35
第二章 心理健康经典名篇选译 37
第一节 人格和IQ测验预测学生的学业成绩 37
一、引言 37
二、方法 38
三、结果 42
四、结论 44
第二节 应停止心理学家—精神病学家之争 45
第三章 心理健康经典名著解读 59
第一节 解读《人类动机和动态微积分》 59
一、名著简介 59
二、名著导读 60
三、名著评价 78
第二节 解读《人格和能力的遗传》 79
一、名著简介 79
二、名著导读 80
三、名著评价 87
第四章 心理健康思想述评 88
第一节 卡特尔的人格因素论及16PF 88
一、研究方法与基本理论 88
二、16PF 91
三、卡特尔对16PF的临床研究 95
四、16PF在现代心理健康中的应用 97
五、历史地位及主要贡献 101
六、存在的问题 102
第二节 卡特尔的流体智力—晶体智力理论 104
一、智力与心理健康 104
二、流体智力—晶体智力理论 105
三、流体智力与晶体智力的测评与应用 112
第五章 心理健康思想运用案例 116
第一节 案例之一——频频旷课的女大学生 116
一、基本情况介绍 116
二、问题分析 117
三、心理咨询策略与过程 119
四、结果与思考 125
五、案例点评 126
第二节 案例之二——台风灾害幸存家庭成员的心理援助 127
一、基本情况介绍 127
二、问题分析 128
三、心理咨询策略与过程 132
四、结果与思考 135
五、案例点评 136
第三节 案例之三——监狱警察的烦恼 137
一、基本情况介绍 137
二、问题分析 139
三、心理咨询策略与过程 141
四、结果与思考 147
五、案例点评 148
第四节 案例之四——针对吸食大麻女孩的“以人为中心疗法” 149
一、基本情况介绍 149
二、问题分析 150
三、心理咨询策略与过程 150
四、结果与思考 165
五、案例点评 166
第六章 人格特质流派 170
第一节 其他人格特质理论 170
一、奥尔波特的人格研究方法 170
二、默里的心因性需要理论 173
第二节 大五人格理论及测评 176
一、大五人格研究基础 176
二、大五人格结构 177
三、大五人格的测量及应用 180
四、针对大五人格的质疑 183
五、跨文化一致性的检验 184
第三节 中国人大七人格：研究、测评与展望 186
一、概论 186
二、研究历程 186
三、大七人格结构及测评工具 188
四、相关研究及展望 190
第四节 对特质流派的批评及回应 193
一、对特质流派的批评 193
二、以药家鑫案简析行为的决定因素：人格特质，还是情境 193
三、特质流派的回应 195
第五节 人格特质流派的新进展 197
结语：卡特尔的六种创新心智及当代价值 202
参考文献 211
后记 216