绪论 1
第1部分 专业教学特点和发展前景 7
1 电力机车运用与检修行业现状分析和发展前景 7
1.1 电力机车运用与检修技术应用领域 7
1.2 电力机车运用与检修的组织管理 10
1.3 电力机车运用与检修的工艺、方法和流程 14
1.4 电力机车运用与检修专业的典型职业工作与能力要求 20
2 电力机车运用与检修专业教学分析 23
2.1 电力机车运用与检修专业课程模式分析 23
2.2 电力机车运用与检修专业学习领域课程分析 27
2.3 电力机车运用与检修专业项目课程分析 39
2.4 电力机车运用与检修专业教学对象分析 49
2.5 电力机车运用与检修专业教学目标分析 51
2.6 电力机车运用与检修专业教学内容分析 58
3 电力机车运用与检修专业教学情境设计 65
3.1 电力机车运用与检修专业教学媒体选用 65
3.2 电力机车运用与检修专业教学情境创设 69
3.3 电力机车运用与检修一体化专业教室设计 72
第2部分 专业教学方法应用 79
4 电力机车运用与检修专业教学案例 79
4.1 职业教育教学方法体系 79
4.2 行动导向教学法 81
4.3 结构认知类教学案例 84
4.4 机械检修类教学案例 94
4.5 电气检测维修类教学案例 104
4.6 设备试验类教学案例 112
4.7 故障判断处理类教学案例 122
4.8 机车检查类教学案例 127
4.9 机车乘务作业类教学案例 135
4.10 运用管理类教学案例 141