导论 1
第一节 大团体的界定 4
第二节 团体动力是什么？ 6
第三节 团体中的认识历程 8
第四节 团体行为的四个层次 16
第五节 大团体的社会治疗功能 21
附录（一）开放系统 24
附录（二） 辩证的意义 28
第一章 社会学的观点 35
第一节 内在脉络与外在 36
第二节 处境中的行动者 37
第三节 建构团体动力的社会性元素 40
第二章 心理分析对大团体理论的贡献 51
第一节 客体关系与自我防卫机转 52
第二节 个人焦虑与团体防卫 59
第三节 大团体心理动力的特性 62
第四节 社会防卫系统 67
第三章 塔非史塔克团体理论 75
第一节 贝昂的团体理论 78
第二节 米氏组织系统理论与团体关系训练模式 99
附录 典型研习会议模式的描述 107
第四章 集体潜意识与社会变革 123
第一节 团体是什么？ 124
第二节 团体中的集体潜意识 129
第三节 团体工作与社会变革 137
第五章 社会角色关系模式之形成：国小班级团体实例说明 145
第一节 国小班级团体是个小社会 146
第二节 班级干部的角色功能 161
第六章 压抑冲突的人际联盟：一个教师学习团体的实例说明 167
第一节 在团体沈默中试探、观察与等待 169
第二节 惯性的压抑 171
第三节 回避冲突的联盟 174
第七章 结构性冲突既存角色关系：工会抗争案例中父权式雇佣关系的变化 181
第一节 父权式雇佣关系对工人集体与工会的分化作用 182
第二节 父权式雇佣关系的决裂 187
第三节 父权式雇佣关系的变革挑战 190
参考书目 195