《教与学 新课时周末同步训练 历史与社会 七年级 下 人教版》PDF下载

  • 购买积分:8 如何计算积分?
  • 作  者:马志明主编;《新课时周末同步训练》编写组编
  • 出 版 社:大连:大连出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:7550500150
  • 页数:102 页
图书介绍:本书主要内容是以课时为单位,为学生指出主要知识及重点和难点,并为学生提供学习指导及相关内容的阅读材料,为学生达到学习目的提供训练机会。每个单元之后,安排“单元训练”,检测学生的学习目标完成情况。

第五单元 走进社会 1

第一课 在社会中成长(1) 1

第一课 在社会中成长(2) 3

第一课 在社会中成长(3) 6

第二课 社会舞台中的角色(1) 8

第二课 社会舞台中的角色(2) 11

第二课 社会舞台中的角色(3) 13

第三课 没有规矩 不成方圆(1) 15

第三课 没有规矩 不成方圆(2) 17

第三课 没有规矩 不成方圆(3) 20

综合探究五 我是社会小主人 22

第五单元测试题 25

第六单元 走向富足的文明生活 30

第一课 永远面对的选择(1) 30

第一课 永远面对的选择(2) 32

第一课 永远面对的选择(3) 34

第二课 创业的“学问”(1) 37

第二课 创业的“学问”(2) 39

第二课 创业的“学问”(3) 42

第三课 做好“当家人”(1) 45

第三课 做好“当家人”(2) 47

综合探究六 做文明生活的小管家 49

第六单元测试题 52

期中综合测试题 55

第七单元 精神生活的追求 58

第一课 知识就是力量(1) 58

第一课 知识就是力量(2) 60

第二课 大众传媒(1) 64

第二课 大众传媒(2) 66

第三课 追寻真善美(1) 69

第三课 追寻真善美(2) 71

第三课 追寻真善美(3) 74

综合探究七 实话实说话“流行” 76

第七单元测试题 79

第八单元 社会生活的变迁 83

第一课 身边的故事 83

第二课 我的成长历程 85

第三课 过去是怎样被记载下来的(1) 88

第三课 过去是怎样被记载下来的(2) 89

第三课 过去是怎样被记载下来的(3) 91

综合探究八 探寻身边的历史 93

第八单元测试题 96

期末综合测试题 100