第一章 心理与教育测量概论 1
学习重点 1
知识脉络图 1
理论精要 1
知识点一 测量的性质与基本要素 1
知识点二 心理与教育测量的性质和理论基础 2
知识点三 测量中的量表 2
知识点四 心理与教育测量中的测验 2
知识点五 心理与教育测量工作者的素质要求和道德准则 4
参考答案 7
第二章 心理与教育测量的产生与发展 9
学习重点 9
知识脉络图 9
理论精要 9
知识点一 中国古代的心理与教育测量 9
知识点二 现代心理与教育测量在中国的发展 10
知识点三 心理与教育测量在西方国家的产生与发展 12
参考答案 16
第三章 经典测量理论的基本假设 18
学习重点 18
知识脉络图 18
理论精要 18
知识点一 心理特质及其可测性假设 18
知识点二 测量的误差 19
知识点三 经典测量理论 20
参考答案 22
第四章 测量信度 25
学习重点 25
知识脉络图 25
理论精要 25
知识点一 测量信度概述 25
知识点二 信度的估计方法 26
知识点三 提高测量信度的方法 29
参考答案 32
第五章 测量的效度 35
学习重点 35
知识脉络图 35
理论精要 35
知识点一 效度概述 35
知识点二 效度的估计 36
知识点三 提高测量效度的方法 38
参考答案 41
第六章 测验的项目分析 44
学习重点 44
知识脉络图 44
理论精要 44
知识点一 测验的难度 44
知识点二 测验的区分度 46
知识点三 项目难度受猜测影响的校正 48
知识点四 多重选择题的项目分析 48
参考答案 50
第七章 测验常模 53
学习重点 53
知识脉络图 53
理论精要 53
知识点一 分数的转换 53
知识点二 分数的合成 55
知识点三 常模的编制 56
参考答案 62
第八章 心理与教育测验的编制与实施 66
学习重点 66
知识脉络图 66
理论精要 66
知识点一 编制心理与教育测验的基本程序 66
知识点二 心理与教育测验的实施 69
参考答案 74
第九章 测验等值 77
学习重点 77
知识脉络图 77
理论精要 77
知识点一 测验等值的概述 77
知识点二 测验等值计算的基本方法 79
知识点三 常用测验等值介绍 80
参考答案 85
第十章 目标参照测验 87
学习重点 87
知识脉络图 87
理论精要 87
知识点一 目标参照测验概述 87
知识点二 目标参照测验的项目分析 88
知识点三 目标参照测验的信度与效度 89
知识点四 测验分数的解释——分数分界点的确定 90
参考答案 93
第十一章 学绩测验 96
学习重点 96
知识脉络图 96
理论精要 96
知识点一 学绩测验概述 96
知识点二 标准化学绩测验 97
知识点三 教师自编课堂测验 99
参考答案 101
第十二章 能力测验（上） 103
学习重点 103
知识脉络图 103
理论精要 103
知识点一 关于智力实质的理论研究 103
知识点二 传统智力测验的若干问题 104
知识点三 个体智力测验 105
知识点四 团体智力测验 108
参考答案 110
第十三章 能力测验（下） 113
学习重点 113
知识脉络图 113
理论精要 113
知识点一 能力倾向测验的产生 113
知识点二 具体能力倾向测验介绍 114
知识点三 特殊能力测验 115
知识点四 创造力测验 116
参考答案 118
第十四章 人格测量 120
学习重点 120
知识脉络图 120
理论精要 120
知识点一 人格测量的一般问题 120
知识点二 自陈量表 121
知识点三 投射测验 123
参考答案 125
第十五章 其他心理与教育测验 128
学习重点 128
知识脉络图 128
理论精要 128
知识点一 焦虑测验 128
知识点二 兴趣测验 129
知识点三 态度和品德测量 129
参考答案 131
第十六章 测量的综合应用 133
学习重点 133
知识脉络图 133
理论精要 133
知识点一 测量在心理咨询中的应用 133
知识点二 心理测量在人事评测中的应用 134
知识点三 心理测量在教育评价中的应用 135
参考答案 138
第十七章 心理与教育测量理论的新发展 139
学习重点 139
知识脉络图 139
理论精要 139
知识点一 项目反应理论简介 139
知识点二 概化理论简介 141
参考答案 142
附录 知识点列表 144
关于翔高 146