第一章 导论 1
1.1 评价研究的缘起与意义 1
1.2 评价研究的成就与缺失 3
1.3 评价研究的论域 10
第二章 中国“90后”大学生素质生态评价的理论脉络 12
2.1 中国“90后”大学生素质生态评价的理论基础 12
2.2 中国“90后”大学生素质生态的概念与内涵 26
2.3 中国“90后”大学生素质生态评价的维度分析 29
第三章 中国“90后”大学生素质生态评价指标体系 32
3.1 中国“90后”大学生素质生态评价指标体系的设计基础 32
3.2 中国“90后”大学生素质生态评价指标体系的构建原则 34
3.3 中国“90后”大学生素质生态评价指标体系的构建 35
第四章 中国“90后”大学生素质生态评价方法 39
4.1 中国“90后”大学生素质生态评价的数据采集、统计与分析 39
4.2 中国“90后”大学生素质生态评价的传统方法 41
4.3 中国“90后”大学生素质生态评价与预测的关键技术 43
第五章 中国“90后”大学生素质生态评价的实证分析 49
5.1 中国“90后”大学生思想道德素质绩效的评价 49
5.2 中国“90后”大学生专业素质绩效的评价 69
5.3 中国“90后”大学生人文素质绩效的评价 79
5.4 中国“90后”大学生能力素质绩效的评价 89
5.5 中国“90后”大学生身心素质绩效的评价 106
5.6 中国“90后”大学生个性化素质绩效的评价 118
第六章 中国“90后”大学生素质生态的综合评价 126
6.1 中国“90后”大学生素质生态评价报告 126
6.2 中国“90后”大学生素质生态成长趋势预测报告 139
第七章 中国“90后”大学生素质生态评价的初步结论与对策建议 169
7.1 中国“90后”大学生素质生态评价与预测的初步结论 169
7.2 提升中国“90后”大学生素质生态的基本路径 177
第八章 总结与展望 180
8.1 研究总结 180
8.2 研究展望 182
参考文献 184
附录1 中国“90后”大学生素质生态评价指标体系 190
附录2 中国“90后”大学生素质生态评价原始数据表 192
附录3 中国“90后”大学生素质生态评价调研问卷（部分） 200