引言 1
基本原理 1
第一章 发展评价简介 3
什么是评价？ 3
评价学科的起源和历史 11
发展评价的沿革 16
发展评价的原则与标准 18
发展评价实例 23
小结 26
练习 26
名词解释 26
参考书目 27
网址 31
第二章 推动发展评价的主要因素 34
发达国家及发展中国家的评价活动概况 34
新出现的发展问题的意义 47
小结 61
名词解释 62
参考书目 62
网址 70
发展评价的准备与实施 71
第三章 建立结果导向的监测与评价体系 73
结果导向的监测与评价体系的重要性 73
什么是结果导向的监测与评价体系？ 74
传统的监测与评价体系和结果导向的监测与评价体系 75
建立结果导向的监测与评价体系的十个步骤 78
小结 94
练习 95
名词解释 96
参考书目 96
网址 97
第四章 预期评价背景与项目变革理论 99
前期分析 99
确定主要客户和关键利益相关者 101
理解评价背景 104
发掘已有知识 105
变革理论的构建、使用和评估 106
小结 120
练习 120
名词解释 122
参考书目 122
网址 125
第五章 考虑评价方法 128
评价的一般方法 128
评价方法的优势与挑战 146
小结 150
练习 150
名词解释 150
参考书目 151
网址 155
设计与实施 159
第六章 评价问题及设计矩阵的开发 161
问题的来源 161
问题的类型 162
问题类型与变革理论的关系 167
识别和选择问题 167
开发合适的评价问题 169
评价设计 170
小结 176
练习 177
名词解释 177
参考书目 178
网址 178
第七章 因果性问题、描述性问题和规范性问题的设计选择 179
将问题与设计相关联 179
因果性问题设计 182
描述性问题设计 196
规范性问题设计 198
更严格的评价设计需求 199
练习 202
附表 不同设计类型的关键术语和特性概要 203
名词解释 204
参考书目 205
网址 209
第八章 选择和构建数据收集工具 210
数据收集策略 210
合理指标的特点 213
定量数据和定性数据 214
收集数据的工具 217
小结 253
练习 253
名词解释 254
参考书目 255
网址 259
第九章 抽样策略选择 260
抽样简介 260
样本类型：随机和非随机 260
确定样本大小 266
小结 268
练习 268
名词解释 269
参考书目 270
网址 271
第十章 计划和实施数据分析 272
数据分析策略 272
分析定性数据 273
定量数据分析 283
定性数据与定量数据的关联 292
小结 294
练习 295
名词解释 296
参考书目 297
网址 300
迎接挑战 303
第十一章 复杂干预评价 305
发展评价大局观 305
联合评价 306
国家项目评价 309
部门项目评价 311
主题评价 313
全球和地区合作项目评价 314
小结 317
名词解释 317
参考书目 318
网址 321
引领 323
第十二章 评价活动的管理 325
设计矩阵的管理 325
评价的承包 326
不同参与人员的角色和职责 328
人员、任务和预算的管理 332
小结 339
练习 339
名词解释 340
参考书目 341
网址 344
第十三章 结果的展示 346
精心设计沟通策略 346
撰写评价报告 348
形象地展示信息 353
口头演讲 362
小结 364
练习 365
名词解释 365
参考书目 365
网址 367
第十四章 指导评价人员：评价的道德、政治、标准和指导原则 368
道德行为 368
政治与评价 371
评价标准与指导原则 376
小结 379
练习 379
参考书目 380
网址 381
第十五章 展望未来 384
从过去到现在 384
展望未来 385
练习 392
参考书目 392
网址 394
附录一 OECD DAC发展评价网络评估发展合作关键规范和标准概述 395
附录二 Outer Baldonia中学职业培训项目的设计矩阵 409
附录三 缩略语表 415
后记 420