基础课堂 2
开学寄语 2
第一教程 写人要写“犀利哥” 2
课时1 凭感觉写外貌 2
名师精讲 2
佳作示范 3
新疆的小姐姐 3
胖大婶 5
一个丑人的自白 6
名篇赏读 8
你是我心底最完美的缺陷 8
技法探究 9
文化趣观 9
“刘海”的来历 9
课时2 写出个性特点 10
名师精讲 10
佳作示范 11
这就是我 11
她是谁 12
我的“牛”爸爸 14
“武林侠女” 15
名篇赏读 17
寂寞女儿心 17
技法探究 19
文化趣观 19
铜钱为何被称为“孔方兄” 19
课时3 用事件来表现人 20
名师精讲 20
佳作示范 20
勇敢的“胆小鬼” 20
伤疤 22
窗口 24
“黑人”不黑 25
名篇赏读 27
难忘的一躬 27
技法探究 28
文化趣观 29
古人的名与字 29
课时4 抓住细节来写人 30
名师精讲 30
佳作示范 31
我是这样的人 31
融在我生命里的人 32
我们班的“小燕子” 34
名篇赏读 36
母爱是根穿针线 36
技法探究 37
文化趣观 38
“吹牛”的由来 38
训练课 39
第二教程 写事不写“打酱油” 42
课时1 写亲历的事件 42
名师精讲 42
佳作示范 43
被罚跪的滋味 43
上当 44
OK！担山人 45
装修“大战” 47
名篇赏读 49
播种希望的日子 49
技法探究 50
文化趣观 51
传统文化中的年龄称谓 51
课时2 把要素交代清楚 52
名师精讲 52
佳作示范 53
有趣的小实验 53
绰号风波 54
粮仓历险记 55
捅马蜂窝 57
名篇赏读 59
一诺千金 59
技法探究 60
文化趣观 61
受了骗为什么叫做“上当” 61
课时3 抓住重点详写 62
名师精讲 62
佳作示范 63
喝喜酒 63
采茶 65
一块砖头和一堂作文课 66
名篇赏读 68
声音的温度 68
技法探究 69
文化趣观 70
“感冒”一词的由来 70
课时4 感想“如实招来” 71
名师精讲 71
佳作示范 71
健康和睦片 71
人间处处是真情 73
苦涩的成功 74
名篇赏读 75
一千张糖纸 75
技法探究 77
文化趣观 77
为什么第一次见面出难题叫“下马威” 77
训练课 78
第三教程 写景就写“眼前景” 81
课时1 用心感受自然 81
名师精讲 81
佳作示范 82
晨雾 82
秋天的陕北田园 83
我爱夏天的雨 84
名篇赏读 86
家乡的春雪 86
技法探究 87
文化趣观 88
什么时候开始金额要用大写 88
课时2 有顺序，有重点 89
名师精讲 89
佳作示范 90
美丽的响水瀑布 90
黄鹤楼游记 91
神奇的雁荡山 93
名篇赏读 94
大海日出 94
技法探究 95
文化趣观 96
关于“荷包” 96
课时3 巧用修辞写景物 97
名师精讲 97
佳作示范 98
人间仙境之天竺山 98
迷人的鄱阳湖 99
红枫湖之晨 101
长城雄姿 102
名篇赏读 104
春风，最善剪裁 104
技法探究 105
文化趣观 105
黄帝的帽子前垂下的珠子有什么用 105
训练课 106
第四教程 写物不写“无情物” 109
课时1 认真观察，捕捉特点 109
名师精讲 109
佳作示范 110
可爱的小蜗牛 110
鸡冠花 111
电动小熊猫 113
名篇赏读 114
中国的牛 114
技法探究 115
文化趣观 116
说“老” 116
课时2 刻画细节，跃然纸上 118
名师精讲 118
佳作示范 118
三只小猫 118
芙蓉鸟 120
我是微波炉 121
名篇赏读 123
母鸡 123
技法探究 124
文化趣观 124
为何一月要读做“正月” 124
课时3 展开联想，借物喻意 125
名师精讲 125
佳作示范 126
枇杷 126
哦，茉莉 128
三代文具盒 129
名篇赏读 131
山苏花 131
技法探究 132
文化趣观 132
趣说“桃花运” 132
训练课 133
第五教程 抒情要抒“真性情” 136
课时1 有感而发，有感必发 136
名师精讲 136
佳作示范 137
乡思 137
读《Superstar同桌》有感 138
两个手指创造奇迹 140
淡淡的话语浓浓的爱 141
名篇赏读 143
我爱我的祖国 143
技法探究 145
文化趣观 145
为何围棋只黑白两色 145
课时2 实话实说，抒发真情 146
名师精讲 146
佳作示范 146
给我一个自由的天地 146
粉笔屑之歌 148
尊重多元性别 149
名篇赏读 151
王老师，我想对您说 151
技法探究 152
文化趣观 152
十四种“言” 152
课时3 细腻可感，恰到好处 153
名师精讲 153
佳作示范 154
再见了，西藏 154
我喜欢 155
穿越天堂的思念 157
名篇赏读 159
孩子，我为什么打你 159
技法探究 160
文化趣观 161
“一炷香”的时间有多长 161
训练课 162
第六教程 想象切忌“空幻想” 164
课时1 观察生活，激发想象 164
名师精讲 164
佳作示范 165
终极病毒 165
未来的眼镜 166
分数，我想对你说 167
名篇赏读 169
开花的树 169
技法探究 171
文化趣观 171
“鼻祖”的由来 171
课时2 借助材料，生发联想 172
名师精讲 172
佳作示范 173
《白雪公主》续集 173
苹果的哭诉 175
《三国演义》新传 177
渭城送别 178
名篇赏读 180
司马光砸缸之后 180
技法探究 181
文化趣观 182
“笔”之十八种 182
课时3 童话故事，大胆编造 183
名师精讲 183
佳作示范 184
公鸡和猫调换工作 184
厨房里的对话 186
给小鸟们一个家 187
名篇赏读 189
如果我是你 189
技法探究 190
文化趣观 191
食指与食物的渊源 191
训练课 192
提升课堂 196
开学寄语 196
第一教程 轻松掌握书面应用文 196
课时1 有生活，就有日记 196
名师精讲 196
佳作示范 197
升旗手的一天 197
养蚕日记 198
日记三则 200
名篇赏读 202
沙僧日记 202
技法探究 203
文化趣观 203
年号是怎么决定的 203
课时2 书信，沟通你我 204
名师精讲 204
佳作示范 204
给老师的一封信 204
致留守儿童的一封信 207
给朋友的一封信 208
名篇赏读 210
赢得友谊 210
技法探究 211
文化趣观 212
“五福临门”是指哪五福 212
课时3 演讲词要有感染力 213
名师精讲 213
佳作示范 214
保护环境，人人有责 214
祖国永远在我心中 215
我选我 216
名篇赏读 218
净化语言，美化校园 218
技法探究 220
文化趣观 220
“万岁”和“万万岁”的由来 220
课时4 常用的小应用文 221
名师精讲 221
佳作示范 222
寻物启事 222
获奖感言 222
“五一”节放假通知 223
给林芳的留言条 224
名篇赏读 225
迎接人口普查倡议书 225
技法探究 226
文化趣观 226
博士、硕士、学士从何而来 226
训练课 227
第二教程 网络应用文走进生活 229
课时1 网络留言有技巧 229
名师精讲 229
佳作示范 230
近期班级搞笑事件 230
Miss Zhuang，您还喜欢我们吗 232
百度求助 233
名篇赏读 235
棒棒糖班暑假留言条 235
技法探究 236
文化趣观 236
趣说“拍马屁” 236
课时2 E-mail让天涯若比邻 237
名师精讲 237
佳作示范 238
写给敬爱的温爷爷 238
争做文明、守序的上海人 239
寻求阳光姐姐的帮助 241
名篇赏读 242
一周的网络风波要结束了 242
技法探究 243
文化趣观 243
不到黄河心不死 243
课时3 Blog就是网络日记 244
名师精讲 244
佳作示范 245
我升入五年级了 245
成长路上 246
长大 247
名篇赏读 249
由我的肿瘤想到学校的肿瘤 249
技法探究 250
文化趣观 250
关于筷子 250
训练课 251
辅导案例 254
辅导案例1 254
辅导案例2 257
辅导案例3 260