《新课程下专题课例研究 各学科多种教学方式探索 2004-2005》PDF下载

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  • 作  者:北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7810646494
  • 页数:377 页
图书介绍:本书为中小学课堂教学评价研究论文集。

小学篇 3

语文学科 3

结合《颐和园》一课的教学,浅谈对教与学方式的一点思考&李春旺 3

《颐和园》课例及评析&白雪莲 5

《颐和园》课例及评析&唐欣 8

《颐和园》课例及评析&曹德芬 14

数学学科 23

浅析《正比例和反比例的意义》一课的教学设计&范存丽 23

《正反比例的初步认识》课例及评析&陈凤伟 范存丽 25

《正比例和反比例的意义》课例及评析&赵建华 赵士萍 范存丽 31

浅析《植树问题》一课的教学设计&吴正宪 37

《植树问题》课例及评析&张齐欣 吴正宪 39

《植树问题》课例及评析&魏金辉 焦卫军 范存丽 43

《植树问题》课例及评析&刘克臣 谭晓培 46

英语学科 53

小学英语“课文学习”的教学设计浅析&沈玲娣 53

《My Birthday》课例及评析&张鲁静 闫赤兵 沈玲娣 55

《Hot Soup!》课例及评析&陈立力 刘新杰 沈玲娣 61

《Which season do you like?》课例及评析&杨雪红 王晓东 67

社会学科 75

浅析《澳大利亚》一课的教学设计&贾美华 75

《澳大利亚》教学课例及评析&任杰 林跃进 78

《澳大利亚》教学课例及评析&杨树华 闫玉华 81

《澳大利亚》教学课例及评析&贾卫莲 黄素梅 84

《澳大利亚》教学课例及评析&陈晓英 李春明 87

《澳大利亚》课例及评析&崔海砚 周相芹 91

科学学科 97

小学科学《摩擦力》一课多种教学方式的研究&黎小抗 97

《摩擦力》课例及评析&彭香 101

《摩擦力》课例及评析&陈杰 郭丹丹 黎小抗 109

《摩擦力》课例及评析&杨京 贾欣 黎小抗 114

美术学科 121

浅析《生活中的标志》一课的教学设计&杨广馨 121

《生活中的标志》课例及评析&王雪莹 杨广馨 124

《生活中的标志》课例及评析&杨月明 杨广馨 130

《生活中的标志》课例及评析&张燕 杨广馨 135

体育学科 145

浅析《软式排球》一课的教学设计&樊伟 145

《软式排球》教学课例及评析&曹苏敏 李波 149

《软式排球》教学课例及评析&祁永红 李波 152

《软式排球》教学课例及评析&王宝华 李波 156

《软式排球》教学课例及评析&杨丽 李波 161

中学篇 169

语文学科 169

殊途而行各得其所——谈《道士塔》的四种教学方式&刘宇新 169

《道士塔》课例及评析&张滨滨 胡梅芝 173

《道士塔》课例及评析&彭兴红 胡梅芝 175

《道士塔》课例及评析&秦绍娟 裴松年 177

《道士塔》课例及评析&花中欣 裴松年 182

数学学科 187

对“同一教学内容多种教学方式”的思考&刘美伦 187

《实数与向量的积(一)》课例及评析&高德莲 刘美伦 190

《实数与向量的积(一)》课例及评析&王教凯 刘美伦 194

英语学科 203

浅析被动语态的课堂设计&陈新忠 203

人教版初中英语第三册第九单元Lessons 35—36被动语态课例及评析&韩帅 俞唐 206

现在完成时、现在进行时、一般将来时的被动语态课例及评析&马莹 赵庆和 210

高一语法教学“被动语态”课例及评析&宋靖霞 张玲棣 217

政治学科 225

《提高企业经济效益》一课教学设计分析&王立新 225

《提高企业经济效益》课例及评析&胡金波 蔚国娟 226

《提高企业经济效益》课例及评析&苗沐 蒋凤 229

《提高企业经济效益》课例及评析&莫晓红 蔚国娟 232

《提高企业经济效益》课例及评析&邰亚臣 蒋凤 234

《尊重和维护隐私权》一课教学设计分析&金利 237

《尊重和维护隐私权》课例及评析&王金凤 金利 239

《尊重和维护隐私权》课例及评析&黄悦 张秀芝 242

化学学科 247

高中化学《二氧化硫》一课多种教学方式探析&唐建华 247

《二氧化硫》课例及评析&张绪姝 唐建华 班文岭 251

《二氧化硫》课例及评析&祝玉霞 唐建华 石馥源 257

《二氧化硫》课例及评析&王坤圣 唐建华 李向红 261

《二氧化硫》课例及评析&王玉林 唐建华 张东增 267

物理学科 275

《声音的产生和传播》一课各种教学方式的研究&陶昌宏 275

《声音的产生和传播》课例及评析&吕进 陶昌宏 278

《声音的产生和传播》课例及评析&曹秀芳 陶昌宏 282

《声音的产生和传播》课例及评析&周霄雪 陶昌宏 285

历史学科 293

采用灵活多样的教学方式创造生动活泼的历史课堂——浅析《三国鼎立》的教学设计&张桂芳 293

《话说三国》课例及评析&刘琳 孙楠 296

《三国鼎立》课例及评析&续曼丽 李秀兰 301

对抗日战争史三课不同教学设计的分析&张增强 309

《抗日救亡运动》课例及评析&赵建军 张春华 312

《南京大屠杀》课例及评析&张逸红 张增强 316

《史料中的全民族抗战》课例及评析&张斌平 张增强 321

地理学科 331

浅析《地方文化特色》一课的教学设计&李通 331

《地方文化特色》课例及评析&祁素梅 李通 334

《地方文化特色》课例及评析&郭学青 李通 340

《地方文化特色》课例及评析&朱丽珍 李通 344

《地方文化特色》课例及评析&马卫华 梁淑芝 348

《地方文化特色》课例及评析&宋晶晶 李通 354

音乐学科 363

爱的感受与传递&王双有 363

《同一首歌》课例及评析&郭志萍 巩晓雄 367

《同一首歌》课例及评析&梁海英 刘坤 370

《同一首歌》课例及评析&侯文生 王莉 373

后记 377