第一章 导论 1
第一节 当代亚理斯多德伦理学研究的定位 1
第二节 亚理斯多德伦理学相关的作品 12
第三节 本书的内容重点 15
第二章 理性、德行与幸福——亚理斯多德伦理学中的理性角色 23
第一节 前言 23
第二节 理性与道德 25
一、理性作为人的功能 25
二、实践智慧对道德欲望之补救 29
三、道德直观 34
四、理智的智慧——最高的幸福 37
五、道德与人性 39
六、理智的德行 43
第三节 亚理斯多德伦理学中实践理性的角色 46
一、手段与目的的估算 46
二、理性与道德责任 48
三、理性与道德抉择 52
四、意志薄弱的难题 55
第四节 德行与幸福 60
第五节 结论 64
第三章 亚理斯多德的中庸论 71
第一节 前言 71
第二节 「中庸」概念的基本意含 73
第三节 中庸与品格类型 78
第四节 中庸与情境的抉择 86
第五节 各种德目的解析与中庸说的困难 92
第六节 结论——中庸说的检讨 96
第四章 亚理斯多德的正义论 101
第一节 前言——亚理斯多德以前的正义观 101
第二节 正义作为全德与殊德 104
第三节 分配正义的意含 110
第四节 矫治正义的意含 116
第五节 结论——亚理斯多德正义观对现代人的启示与影响 121
第五章 亚理斯多德的友谊论 127
第一节 前言——「友谊」一词在希腊文中的意义 127
第二节 三种基本的友谊类型 132
第三节 友谊的典范——德行之交的本质 136
第四节 友谊与自爱 143
第五节 友谊与幸福 150
第六节 结论 154
第六章 亚理斯多德论默观 161
第一节 「默观」概念的意义 162
第二节 默观、哲学智慧与幸福 168
第三节 默观与道德实践的生活 173
第四节 默观、闲暇与友谊 181
第五节 结论 187
第七章 亚理斯多德伦理学对当今道德教育的启示 193
第一节 亚理斯多德的生平与伦理思想背景 193
第二节 目的论与幸福论——教育的目标 198
第三节 人性论——道德教育实施的基础 201
第四节 德行论——从道德的认知到道德的实践 208
第五节 中庸论——道德人格的类型与行动的依据 215
第六节 道德教育的难题——认知与行动的落差 218
第七节 亚理斯多德伦理学对当代道德教育的启示 223
附录一：亚理斯多德伦理学重要辞汇术语对照表 229
附录二：参考文献 235
附录三：名词索引 245