图书介绍：本书是为我国高等院校非英语专业学生编写的一本基础英语听说教材，旨在培养学生的听说技能，也可供社会自学者使用。全书共四册，此为第四册，在素材选择和练习部分都体现了新的教学理念和教学模式。该书有以下特色：1. 听说教学必须努力创造交际气氛，在这种氛围中，学生和教师的语言要有明确的交际目的。本教材在设置人物对话和听力训练时，特别注意将书中的人物及各自背景统一起来，且每个单元里人物之间的关系和故事是层层递进发展的。2. 本教材以任务型交互式学习理念为中心，强调学生语言学习的自主性。本教材没有走传统听说基础教学分开的老路，而是将听与说这两个日常交际中最为重要基本技能融合在一起，通过输入和输出的互相交替，互相渗透，让学生领悟到语言的交际力量。3. 语言是文化的载体，文化又是语言的土壤。本教材编写时，编入了大量英语国家社会文化相关材料，使学生开拓视野。