第一单元：设计的本质 1
第一章 设计的本源和目的 3
1.1设计是什么？ 3
1.2设计的多样性 4
1.3设计是一种人类活动 6
1.4设计需要被定义吗？ 8
第二章 一种工业文化的演进 17
2.1工业设计的起源 17
2.2早期工业时代的设计先驱和产业转变 23
2.2.1乔塞亚·维奇伍德和陶瓷业的转变 23
2.2.2汤玛士·奇本岱尔 25
2.3维多利亚王朝时期生活型态与美术工艺运动 27
2.4探索一种现代风格 31
2.5为广大的市场设计和制造产品 34
第三章 都市计划下的环境 37
3.1人造环境的演进和设计 37
3.1.1建筑师勒·柯比意（Le Corbusier ） 49
3.1.2现代房屋的构建和风格 52
3.1.3从花园城市到新市镇 54
3.1.4华盛顿——一个新城镇的研究 55
第二单元 设计课题和其影响力 61
第四章 当代设计实务 63
4.1设计策略和其影响力 63
4.2设计的流行观点 64
4.3设计师能做什么？ 68
4.4一位实务设计师的介绍 79
第五章 设计案例研究 83
5.1设计案例研究的目的 83
5.2推销形象、梦想和产品 83
5.3「请勿站立！」 90
5.4新闻媒体的技术 97
5.5社会大众眼中的油漆桶 102
5.6由自然界学习设计 109
第三单元 分析和评论研究 117
第六章 分析和评论设计 119
6.1设计意识的实际用途 119
6.2蒐集、诠释和报导设计资讯 121
6.3设计史或设计评论 123
第七章 设计研究的指标 127
7.1设计研究的一般指标 127
7.2个人对于设计的反应 127
7.2.1百闻不如一见 129
7.2.2调整方法手段以达成目标的一种艺术 130
7.2.3产品的外观不是最重要的 133
7.2.4最好的真理是虚无的 134
7.3设计师的影响力 136
7.3.1人的眼睛总是伴随著思维运作 137
7.3.2各种东西可以由设计以外的途径被创造出来吗？ 140
7.3.3设计之前的准备 142
7.3.4把所有的设计原则都忘掉 146
7.4设计的成果 148
7.4.1「如果有两种方法可供选择，记得一定要选择第三种！」 150
7.4.2差异性永远摆第一！ 150
7.4.3解读文化的各种意象 152
7.4.4「大自然是工业发展下的受害者！」 156
第八章 结合批判性研究与设计评估 159
8.1好的设计或好的品味 159
8.2以批判性的方法进行设计分析 165
8.3设计评估 173
8.3.1吉他改良设计 173
8.3.2评估和绘制一个家用产品 175
第四单元 设计实务的推展 179
第九章 设计案推展简介 181
9.1设计程序简介 181
9.1.1设计开发案例 184
第十章 设计课程习作案例 187
10.1探索各种造型 187
10.2印刷文字设计 189
10.3产品设计——模型制作 192
10.4室内灯具设计 198
10.5爱上机器 209
10.6机构和电子玩具设计 212
10.7以Boxford 125电脑车床进行珠宝设计 216
10.8创意平面设计 225
10.9服装设计 231
10.10技术图面 242
10.11热汽球插画 258
10.12视觉资讯设计 265
10.13包装设计 275
10.14瓶子的计数器设计 279
10.15浮雕设计 283
10.16模稜两可的意象 291
第十一章 设计专题管理 299
11.1选定一个适当的主题 299
11.2开始进行设计 302
11.2.1设计专题案例-婴儿安全汽车座椅 303
11.3设计流程规划 306
11.3.1规划一个流程网路图表 308
11.4设计保护 312
第十二章 设计学生对于设计课程的意见 319
12.1莉莎·艾莫斯对于设计课程的心得 319
12.2罗兹·法莫尔对于设计课程的心得 320
12.2.1英国航空公司自动售票机 324
第五单元 设计资源 327
参考书目 329
一些有用的机构住址 332
历年A级考试题目 333
谢志 337