一、《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（试行）》（小学部分）简介 2
第一章《课程标准》的制订 2
第二章《课程标准》“序言”的内容分析 6
第三章《课程标准》中小学一二年级的教学内容和基本要求 8
第四章《课程标准》中小学三至五年级的教学内容和基本要求 12
第五章《课程标准》中小学六年级的教学内容和基本要求 18
第六章《课程标准》的教学原则和方法 22
第七章《课程标准》中的课时计划和教学安排、学习评价和考核 26
第八章《课程标准》的教材编写和选用 28
二、小学生心理发展与教育 31
第一章小学生生理、心理的发展 31
第二章 小学生心理发展中非智力因素的培养 36
第三章 小学生品德的形成与培养 41
第四章 个性差异与因材施教 47
第五章 小学生社会心理和集体教育 50
第六章小学生和谐人际关系的建立 54
第七章 小学生心理卫生 57
三、小学思想品德课教学方法 63
第一章 课堂教学的准备 63
第二章 基本教法的选择 66
第三章 课堂教学的类型与结构 71
第四章 课外活动的设计 74
第五 章 课堂教学的评价 78
第六章 学生成绩的考核 81
第七章 教师的自身修养 84
四、中华民族优良道德传统教育 89
第一章弘扬中华民族优良传统道德的意义 89
第二章中华民族优良传统道德的内容 92
第三章中华民族优良传统道德教育 98
五、“五爱”教育 103
第一章“五爱”教育的重要性 103
第二章“五爱”教育的整体性和序列性 107
第三章“五爱”教育的情感性 112
第四章“五爱”教育的针对性 116
第五章“五爱”教育方法的多样性和灵活性 119
第六章 教师在“五爱”教育中的责任 124
六、小学生的自我保护和安全教育 128
第一章 对小学生怎样进行热爱生命的教育 128
第二章 对小学生进行身心健康的教育 131
第三章 教育小学生警惕坏人 135
第四章 教师在小学生自我保护与安全教育中的地位和责任 138
七、环境保护基础知识 143
第一章 环境与人类 143
第二章 环境与发展 152
第三章 环境保护 157
第四章 中小学环境教育 161
八、教育法规 166
第一章现代教育与教育立法 166
第二章 教育法的原理 169
第三章 我国教育的根本大法 173
第四章 有关教师的法规 176
第五章 有关学生的法规 178
第六章 有关小学德育工作的法规 182
第七章 小学教育工作的其他法规 185