《高校科研团队知识管理的系统要素和行为模式研究》PDF下载

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  • 作  者:晋琳琳著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787030361097
  • 页数:185 页
图书介绍:本书以高校科研团队为研究对象,通过对科研团队实践中存在的现实问题进行科学凝练,首先从组织系统科学的研究视角出发,以提高团队知识管理系统的创新绩效为研究主线,对影响科研团队知识管理系统的要素进行提炼,构建了基于SEM的科研团队知识管理系统要素概念模型,并选择106支教育部创新团队进行实证分析,对影响科研团队知识管理系统的组织要素、文化要素和资源要素进行深入的研究。在此基础上,建立高校科研团队创新能力提升的三维路径选择模型,指出创新能力提升的不同路径,并通过选取两支有代表性的高校创新团队进行个案分析,提出有利于提高高校科研团队创新能力的具体措施。

第一篇 引言 3

第1章 绪论 3

1. 1研究背景及意义 3

1. 2问题的提出 5

1. 3主要研究内容 7

第2章 相关理论梳理 10

2. 1团队及团队管理研究 10

2.2科研团队管理研究 12

2.3团队绩效管理研究 13

2.4知识管理研究 18

第3章 科研组织系统的演进与科研团队 20

3. 1组织系统科学概述 20

3.2科研组织系统及其演进 22

3.3新生的科研组织系统——科研团队 26

第二篇 高校科研团队知识管理的系统要素研究 43

第4章 基于SEM的高校科研团队知识管理建模与分析 43

4.1知识管理是科研团队实现知识创造的必然要求 43

4.2科研团队知识管理的系统要素 46

4.3面向创新绩效的科研团队知识管理模型 54

第5章 高校科研团队知识管理的组织要素研究 69

5. 1科研团队的博弈链分析 69

5. 2科研团队的基本组织模式 73

5. 3科研团队的成员选择优化 77

5.4科研团队管理激励与约束机制设计 89

第6章 高校科研团队知识管理的文化要素研究 93

6. 1科研团队创新文化的内涵 93

6.2创新文化形成的进化博弈分析 96

6.3创新文化建设中的领导行为 105

第7章 高校科研团队知识管理的资源要素研究 113

7. 1组织资源与核心能力 113

7. 2科研团队的内部资源整合 115

7.3科研团队的外部资源拓展 118

第8章 高校科研团队创新能力提升的路径选择 121

8.1三维路径选择模型的提出 121

8.2科研团队创新能力提升的路径分析 122

8.3科研团队创新能力提升的案例分析 124

第三篇 高校科研团队知识管理的行为模式研究 133

第9章 研究模型和研究假设 133

9.1研究模型 133

9. 2研究假设 134

第10章 研究量表设计 139

10.1测量条目的产生 139

10.2量表调整与小样本分析 143

第11章 数据分析及结果 150

11. 1样本选取与数据收集 150

11.2初步分析 151

11.3假设检验 152

11.4探索性分析 163

11. 5主要研究结论 168

参考文献 171

附录1 179

附录2 182

后记 185