《这样帮孩子学习最有效》PDF下载

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  • 作  者:王福志著
  • 出 版 社:北京:机械工业出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787111403555
  • 页数:192 页
图书介绍:本书是王福志先生的个性化教育培训班教育手记,是送给在教育子女的过程中感到困惑的家长。这本书,用最原始的笔迹记录下个性化教育培训班教育的过程,旨在让更多家长也行动起来,因为孩子是自己的,他们需要这种多维度的启发和唤醒。所以,我不仅写一些典型的学习困难学生具体的教育过程,还要写我的思想,我的探索,我的教育理念,我的超常教育以及我的一些个性化教育的具体方法和措施。其中不乏一些另类的“旁门左道”,在教育孩子的过程中“走边锋”,击“软肋”而出奇制胜。

第一章 为“学困”号脉,找准孩子学习困难的原因原因1 父母的教育理念错误或关键方式不当 2

原因2 学校教师教育态度不良或教育方式机械化 7

原因3 孩子自身存在各种缺陷、弱点等问题 13

常见问题一 情绪化 14

常见问题二 较强的依赖心理 17

常见问题三 以自我为中心意识过强 19

常见问题四 缺乏规则意识和遵守规则的能力 21

常见问题五 缺乏自信,缺乏竞争意识和效率感 23

常见问题六 注意力不集中,导致学习能力差 26

第二章 激发潜能,唤醒自我,是孩子迈向好成绩的第一步建议1 后天环境影响孩子成长,为孩子迁至有准备的环境 30

建议2 培养独立人格,让孩子走出大人的“保护圈” 33

建议3 大自然是最好的老师 37

建议4 利用孩子的个性特点引领孩子健康成长 43

建议5 从细节入手,规范孩子的行为习惯 48

建议6 帮孩子走出以自我为中心 51

建议7 放开手,让孩子融入集体 56

建议8 让孩子知道内在素养比外在虚饰更重要 58

第三章 12个实效对策,帮助孩子成功学习,提升成绩对策1 以“单兵教练”的形式打造学生个性化教育体系 64

对策2 让积极因素伴随孩子成长每一步 68

对策3 利用暗示教育,让规则意识走进学生心灵 71

对策4 利用孩子的依赖心理,帮孩子建立独立意识 73

对策5 用“准备好的榜样”对孩子进行积极的暗示教育 79

对策6 朗读“准备好的文章”培养孩子优秀品德 83

对策7 让流行歌曲牵手音乐课堂 83

对策8 把流行歌曲引入孩子的语文课堂 86

对策9 教孩子学会马上、立刻的时间观念 91

对策10 注重孩子“身心灵”的健康成长 95

对策11 教孩子学会竞争 99

对策12 让孩子享受快乐的竞争 104

第四章 8个巧妙方法,让孩子爱上学习,自觉主动学习方法1 把大学习目标细分成小目标,逐步实现,增加孩子的自信心 110

方法2 培养孩子自主学习的能力 113

方法3 用“玩”做诱饵,让孩子坐得住板凳 118

方法4 “联产承包”激发孩子学习的积极性 123

方法5 “联产承包”激发孩子的思维 126

方法6 为孩子寻找一个有可比性的榜样 129

方法7 引导孩子意识到学习是自己的事 131

方法8 让孩子心中有梦想 135

第五章 这样帮,孩子数学才最好;这样教,孩子语文才最棒帮助1 如何帮助孩子学好数学 140

妙招一 帮孩子提高数学思维能力 140

妙招二 激活孩子的数学思维 144

妙招三 用“争吵”激活孩子的数学思维 148

帮助2 如何学习几何 152

妙招一 为了孩子在中学的几何成绩优秀,请从孩子小时候培养其空间观念 152

妙招二 利用实物和图形帮助孩子建立空间观念 154

帮助3 让孩子学好语文 159

妙招一 利用心理暗示提高孩子的自我效能感 159

妙招二 于细微之处去发现孩子的语文能力 161

妙招三 给孩子的语文学习插上想象的翅膀 166

妙招四 在生活中培养孩子的想象力 172

妙招五 以语文学习为载体,培养孩子的效率感 177

妙招六 以语文课文为载体,给孩子浇灌“心灵鸡汤” 181

后记 191