目录 1
第一章 班主任工作的意义 1
第一节 班主任的地位和作用 1
第二节 班主任的任务和要求 4
第二章 班级思想政治工作的科学化问题 10
第一节 研究思想政治工作的规律 12
第二节 研究学生的各种基本需要 16
第三节 研究思想政治教育的特点 18
第三章 对学生进行思想政治教育的 24
原则、方法和艺术 24
第一节 进行思想政治教育的原则 24
第二节 进行思想政治教育的方法 39
第三节 进行思想政治教育的艺术 54
第四章 教育学生学好功课 66
第一节 对学生的学习状况进行调查研究 67
第二节 对学生进行学习目的和学习态度的 69
教育 69
第三节 指导学生掌握正确的学习方法 79
第五章 对学生进行审美教育 92
第一节 美育的意义 92
第二节 美育的方法 97
第六章 了解和研究学生 104
第一节 了解学生 104
第二节 研究学生 113
第七章 组织和培养班集体 116
第一节 组织和培养班集体的意义 116
第二节 组织和培养班集体的方法 120
第八章 指导本班共青团、少先队和班委会 138
开展工作 138
第一节 指导本班团、队开展工作 138
第二节 指导班委会开展工作 142
第九章 做好个别教育的工作 153
第一节 对先进生和中间生的教育 153
第二节 对后进生的教育 157
第十章 形成统一的教育力量 207
第一节 做好校内教导工作 207
第二节 做好校外教导工作 211
第十一章 指导学生的课外生活 224
第一节 组织学生参加体育锻炼 224
第二节 组织学生参加生产劳动 229
第三节 指导学生的课外活动 233
第十二章 学生的评选和班级日常工作 241
第一节 学生的评选工作 241
第二节 处理班级日常工作 243
第十三章 以身作则 用模范行动影响学生 244
第一节 以身作则是班主任应有的工作作风 244
第二节 身教重于言教 247
第十四章 做好班主任工作计划和总结 249
第一节 做好班主任工作计划 249
第二节 做好班主任工作总结 253
第十五章 加强对班主任工作的领导 255
第一节 对班主任的思想领导 255
第二节 对班主任的工作领导 257