第一章 医学道德学概论 1
第一节 医学道德学的定义 1
一、何谓道德 1
二、何谓职业道德 2
三、何谓医德和医德学 4
第二节 医德学的研究对象和主要任务 6
一、医德学的研究对象 6
二、医德学的主要任务 8
第三节 医德的基本特征 9
一、医德具有全人类性和阶级性的统一 9
二、医德具有继承性和时代性的统一 11
三、医德具有客观性和主观性的统一 13
四、医德具有约束性和内省件的统一 13
第四节 医德学的理论基础 14
一、生命论 14
三、义务论 17
二、人道论 17
四、公益论 18
第五节 医德的社会功能和社会作用 18
一、医德的社会功能 18
二、医德的社会作用 20
第二章 医德的起源和发展 26
第一节 医德的起源和历史发展阶段 26
一、古代东方国家的医德 27
二、古希腊和古罗马的医德 29
三、阿拉伯医学道德 31
四、实验医学道德 31
五、现代医学道德 31
第二节 当代医捆面临的新课题 34
一、医德的社会价值问题 35
二、医德的传统观念问题 36
三、探讨提高人口质量的医德问题 38
四、医疗卫生事业管理中的医德问题 38
五、适应市场经济的医德转型问题 40
一、大医德观的含义 42
第三节 大医德观 42
二、大医德观的主要特征 43
第三章 我国传统的医德观念 48
第一节 我国传统医德的重要地位 48
第二节 我国传统医捆的主要内容 55
一、仁爱救人，赤诚济世的敬业精神 55
二、严肃认真、谨慎负责的服务态度 57
三、不图名利．廉洁行医的高贵品质 59
四、不幕官利，忠于医业的献身精神 61
五、尊师重道．虚心好学的学习作风 63
六、重视预防．角奇计全的指导思想 65
第三节 批判地继承我国的传统医穗 66
第四章 社会主义医德的基本原则 69
第一节 社会主义医德基本原则的形成基础 69
第二节 社会主义医德基本原副的主要特点 74
一、以马克思主义为指针，以共产主义道德为准绳 74
二、以全心全意为人民服务为宗旨，以医疗卫生事业社会主义公有制为基础 75
三、救死扶伤．实行革命的人道主义 76
五、与社会主义精神文明的一致性 77
四、把医疗卫生父作作为社会主义事业的组成部分 77
第三节 社会主义医德基本原则的内容 78
一、全心全意为人民服务是社会主义医德基本原则的核心 78
内容 81
的根本利益 81
第一节 医德规范的一般概念 85
一、医德规范的定义 85
第五章 社会主义医德规范 85
二、医德规范的特点 86
三、医德规范的必要性 88
第二节 医德规范的制定原则 90
一、制定医德规范的根据 90
二、做括医德规范的基础 91
三、制定医德规范的注意点 93
第三节 医德规范的基本内容 94
一、工作上极端负责 94
二、态度上平等待人 95
三、同情、关心和体贴病人 96
四、举止端庄，作风严谨 97
五、谦虚诚实．团结协作 98
六、廉洁行医．不徇私利 99
七、不泄露病人的秘密 99
八、对技术桔益求精 100
第六章 社会主义医德的基本范畴 102
第一节 情感 103
一、情感的概念 103
二、医德情感的重要性 104
三、医德情感的作用极符性 106
第二节 良心 107
一、良心不是唯心主义 107
二、何渭良心 108
三、良心的社会作用 109
四、强调医务人员道德良心的重要性 109
第三节 义务 110
二、道德义务主要持点 111
一、何渭义务 111
三、道德义务的重要性和要求 113
第四节 责任 115
一、道德责任的概念 115
二、强调医务人员道德责任的重要性 116
三、医德责任的特殊性 116
第五节权利 119
一、病人的权利 119
二、医务人员的权利 123
第六节保密 124
第七节荣誊 127
一、荣誉的涵义 127
二、荣誉范畴的关系 128
三、社会主义医德荣誉观 129
第八节公益 131
一、公益问题的提出 131
二、公益理论的主要内容 132
三、个人利益和社会利益的关系 133
一、抢救急危重病人工作的特殊性 135
第七章 临床医疗工作中的若干道德问题 135
第一节 急危重病人抢救的道德问题 135
二、急危重病人抡救的道德规他 136
三、急危重病人枪救的道德责任 138
第二节 死亡的道德观念问题 139
一、死亡概念问题 139
二、死亡概念的争论 141
三、开展死亡教育问题 143
第三节 临终关怀的道德问题 143
一、临终关怀问题的提出 143
二、临终关怀的根本宗旨 145
三、临终关怀的主要道德责任 146
第四节 安乐死的道德观念问题 149
一、何谓安乐死 149
二、安乐死的分类 150
二、安乐死的道德争论 152
第五节 器官移植的道德问题 155
第六节 精神病防治工作中的道德问题 159
一、对精神病人应持的道德观念 161
二、精神科工作者应有的道德要求 161
三、精神朋治疗方面的道德问题 162
第八章 护理道德 165
第一节 现代护理史就是护理道德史 165
第二节 护理功能的独特性和护理道德的重 169
一、护理功能的独特性 169
二、护照道德的特殊要求 170
三、护理道德的重要作用 172
第三节 护理道德要求 173
一、忠诚护理事业，全心全意为人民服务 173
二、自觉履行护理道德责任 174
三、护理工作必须做到审慎无误 177
四、对病人和蔼可亲，注意言谈举止 177
五、对技术精益求精 180
第四节 康复护理的道德要求 183
第一节 医学科研道德行为准则 186
一、医学科研道德的重要性 186
第九章 医学科研道德问题 186
二、科研道德行为准则的主要内容 188
第二节 医学科研的道德原则 189
一、树立崇高的科研目的和动机 189
二、坚持实事求是的科学态度 191
三、发扬勤奋探索、坚韧不拔的精神 193
四、团结协作，尊重他人劳动的高尚风格 195
第三节 人体试验中的道德问题 197
一、人体试验的道德要求 198
二、人体试验对照的道德要求 203
第四节 尸体解剖的道德问题 205
第十章 预防工作中的道德问题 208
第一节 医学的未来属于预防医学 208
第二节 预防工作中道德问题的特殊性 211
一、预防医学服务的艰巨性和自觉性 212
二、预防医学服务的群体性和广泛性 212
三、预防医学服务的广识性和群众性 213
五、预防医学服务的执法性和政策性 214
四、预防医学服务的隐效性相间接性 214
第三节 医院扩大预防的主要社会道德贵任 215
一、实行保护性医疗制度 215
二、预防医源性疾病和药源性疾病 216
三、加强医院感染管理 218
四、搞好医院环境卫生管理 219
五、重视健康教育和健康促进 220
六、积极参与社区保健工作 222
七、开展家庭医疗保健工作 224
八、开展疾病普查普治工作 225
九、进行医疗业务技术指导 226
十、重视康复医疗工作 226
第十一章 计划生育和优生工作中的道德问题 228
第一节 控制人口的重要性 228
第二节 人工流产的道德问题 231
第三节 绝育的道德问题 233
第四节 辅助生育中的道德问题 235
第五节 优生的道德问题 239
第十二章 卫生事业管理中的道德问题 241
第一节 医德与卫生经费 241
一、健康权的平等与卫生经费分配差异的矛盾问题 243
二、人民群众能否成为健康投资主要受益者的问题 244
三、技术目标和社会目标的矛盾问题 246
第二节 医德与社会保健组织 248
一、加强农村保健组织的建设问题 248
二、要特别关注持殊人群的卫生保健问题 251
第三节 医德与医疗保健费用 253
一、对医疗保健费用急剧增加原因道德原则的分析 255
二、医疗保健学业经济效益的道德问题 258
三、对控制医疗保健费用继续急剧增长的道德问题的探讨 261
第四节 医学道德和技术建设 267
第五节 医德缺陷和医疗缺陷 272
第六节 医学道德和经济道德 275
第七节 医院改革中的几个道德“热点”问题 281
一、“红包”现象 281
二、“回扣”问题 289
三、“点名手术”问题 292
四、“特需医疗服务”问题 296
五、“第二职业”问题 300
第十三章 医学道德和市场经济 304
第一节 医德与市场经济关系的几种观点 304
一、双重效应论 304
二、促进论 304
五、内引论 305
四、外灌论 305
三、二律背反论 305
第二节 医院适应市场经济的问题 306
一、我国是否存在医疗市场的问题 306
二、医疗市场的特殊性和道德的重要性 307
三、我国不宜实行全盘医疗市场化 309
第三节 医院适应市场的道德原则 310
第四节 适应市场和价值观念的变革 312
一、价值观念变革的客观必然性 312
二、正确价值观的基本特点 315
三、在实践中树立正确的价值观 316
第十四章 医德评价 320
第一节 医德评价的意义和方式 320
一、医德评价的意义 320
二、医德评价的方式 321
第二节 医德评价的依据 323
一、动机和效果的统一 323
二、目的和手段的统一 325
一、医德评价标消的客观性 326
第三节 医德评价的客观标准 326
三、个人与集体的统一 326
二、医德评价标准的依据原则 327
第十五章 医德教育和医德修养 333
第一节 医德教育的主要任务和内容 334
一、医她教台的主要仔务 334
二、医德教台的主要内存 335
三、医德教育的原则和基本思路 336
二、培养医德情感 337
一、提高医德认识 337
第二节 医德教育的过程 337
三、锻炼区德意志 339
四、树立医德信念 340
五、养成良好的医德行为和习惯 341
第三节 医德教育的特点 342
一、医德教育的综合性 342
三、医德教育的渗透性 343
四、医德教育的反复性 343
二、医德教育的针对性 343
五、庆德教台的渐进性 344
六、区德教育的典论一致性 344
第四节 当前医德教育和医德建设的几个主要问题 345
一、关于医德教育和医德建设要适应“变化”的问题 345
二、关于要消除影响“两手抓”的思想障碍问题 347
三、关于加强医德建设必须创造良好的“条件”问题 349
第五节 医德教育的基本方法 350
一、着眼教育，坚持理论联系实际 352
二、纠建结合，坚持标本兼治 353
三、目标管理，抓好专项治理 354
四、组织落实．强化督促检查 355
五、内外配合，扩大社会监督 356
六、持之以恒，开展继续医德教育 357
第六节 医德修养方法 358
一、医德修养必须结合社会实践 359
二、医德修养必须重在自觉 359
三、医德修养必须持之以恒 360
附录1 我国传统医德若干资料 361
大医桔诚论 361
医家五戒十要 362
医工论 363
医家十要 364
不失人情论 364
祝医五则 366
希波克拉底誓言 368
希波克拉底原则 368
附录2国外若干医德学资料 368
迈蒙尼提斯祷文 369
Hufeland氏医德十二箴 370
日内瓦协议法 372
护士伦理学国际法 372
赫尔辛基宣言 374
日本医德纲要 378
悉尼宣言 378
东京宣言 380
丹麦医学生毕业誓词 380
前苏联医师誓言 380
夏威夷宣言 381
后希波克拉底誓言 384
附录3 卫生部有关医德的规定和资料 386
医务人员医德规范 386
关于严禁向患者收取“红包”的通知 386
关于坚决制止医疗卫生服务乱收费的通知 387
卫生行业服务用语规范及禁语 389
附录4 常用哭汉医倔学词汇 392