前言 1
第一章 儿童期年龄段划分 1
第二章 儿童培养的要点 3
第三章 智力结构及智力发展关键期 5
第四章 幼儿早期教育的重要性 7
一、智力结构的要素——创造力 8
以成果认定创造力 8
以过程特质来认定创造力 9
创造力需通过练习才能实现 9
七种代表创造力的能力 9
怎样训练孩子的创造力 10
二、家教对孩子创造力的影响 11
三、融会贯通的知识才能成为智力结构的因素 12
四、家庭教育 13
天才儿童形成的三大因素 13
天才儿童所具备的四种能力品质 15
家教方法 16
鼓励思维 18
如何运用夸奖 20
五、放任式教育会导致孩子智力下降 22
六、使孩子成才的最佳教育方式 23
第五章 如何培养儿童的聪明才智 25
一、怎样发掘儿童的潜在智能 25
二、为什么应重视培养幼儿的认识能力 26
三、怎样教导幼儿认识事物 27
四、培养孩子的观察力 27
五、怎样教孩子辨认颜色 29
六、怎样培养孩子的方位意识 30
七、如何培养孩子的记忆力 30
八、发展孩子的想象力 32
九、爱护孩子的好奇心 33
十、积极开发孩子右脑 34
十一、多做智力游戏 36
十二、选择适合孩子玩的最佳玩具 37
十三、开展家庭益智活动 39
十四、培养孩子对科学的兴趣 41
十五、创造良好的交谈环境 43
十六、正确教育儿童识字 44
十七、怎样教幼儿阅读 45
十八、培养孩子良好的阅读习惯 47
十九、怎样培养幼儿的数学概念 52
二十、培养孩子的注意力 53
二十一、教孩子认识钟表，能促进孩子的智力发展 54
二十二、教孩子认识钱币，锻炼孩子的生活自理能力 56
二十三、教孩子认识日历，培养孩子的自主能力 57
二十四、如何培养孩子学外语 59
第六章 电脑和电视 61
一、儿童学电脑有哪些好处 61
二、父母如何指导孩子看电视 62
三、为什么电视看得多反而影响儿童智力发展 63
第七章 父母关心的家教问题 64
一、如何克服儿童性格软弱 64
二、如何消除儿童的害怕心理 65
三、孩子和母亲 66
四、儿童小偷小摸怎么办 67
五、幼儿说谎怎么办 68
六、把孩子“锁在家”并非良策 69
七、哪些孩子可独留家中 69
八、怎样帮助孩子确立自我 70
九、别以小利害孩子 70
十、如何培养孩子的耐心 71
十一、父母如何和孩子交流 72
十二、怎样布置儿童卧室 73
十三、孩子提前上学好不好 74
十四、智力训练 76