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目 录 1
绪论 1
一、美育的本质 8
二、审美力的特点 27
三、美育在历史上的地位 58
重要手段 76
四、美育是培养全面发展的社会主义新人的 76
五、美育的现实作用 94
六、美育与德、智、体三育的关系 105
七、美育的实施 118
八、正确的审美观的确立 133
九、艺术教育是实施美育的最重要的途径 142
十、审美力的培养 154
后 记 173