导论 1
第一章 国外现代远距离教育发展概述 12
第一节 国外现代远距离教育的发展过程 12
第二节 国外部分国家(地区)的现代远距离教育发展概况 14
第三节 当前国外现代远距离教育发展的共同点 24
第二章 我国现代远距离教育发展概述 28
第一节 广播电视大学的建立与发展 28
第二节 我国广播电视大学的办学模式 36
第三节 我国广播电视大学的学校建制 42
第四节 我国各种类型现代远距离教育的创建和发展 47
第三章 现代远距离教育的特征和作用 50
第一节 现代远距离教育的特征 50
第二节 现代远距离教育在教育发展中的作用 59
第三节 现代远距离教育在社会发展中的作用 67
第一节 现代远距离教育的教学过程的本质 74
第四章 现代远距离教育的教学过程 74
第二节 现代远距离教育的教学过程的基本规律 82
第三节 现代远距离教育的教学过程的模式 87
第四节 教学过程模式中的诸要素 95
第五章 现代远距离教育的教学组织 108
第一节 现代远距离教育的教学原则 108
第二节 现代远距离教育的教学内容 120
第三节 现代远距离教育的教学方法 128
第四节 现代远距离教育的教学环节 133
第六章 现代远距离教育的教学媒体 143
第一节 现代远距离教育教学媒体的概念和分类 143
第二节 现代远距离教育教学媒体的特征及选择原则 153
第三节 现代远距离教育印刷文字教材的编写特点和编写过程 158
第七章 现代远距离教育的视听教材 162
第一节 视听教材的编制原则和过程 162
第二节 教师、编导、制作人员的职责 166
第三节 文字稿本和分镜头稿本的编写 172
第四节 视听教材的制作设备与场地 177
第八章 现代远距离教育中的学习 190
第一节 学习过程的认识 190
第二节 现代远距离教育中学生的主体作用 194
第三节 自主学习的形成与学习方法的运用 198
第九章 现代远距离教育的学生思想政治教育 209
第一节 现代远距离教育中学生思想政治教育的特点和规律 210
第二节 现代远距离教育中学生思想政治教育的任务和原则 218
第三节 现代远距离教育中学生思想政治教育的形式和方法 224
第四节 现代远距离教育中学生思想政治教育的管理 231
第十章 现代远距离教育管理 235
第一节 现代远距离教育管理的内容 235
第二节 现代远距离教育管理的原则 239
第三节 现代远距离教育领导体制与管理机构的特点 243
第十一章 现代远距离教育的教学工作管理 251
第一节 现代远距离教育教学计划管理 251
第二节 现代远距离教育教学环节管理 258
第三节 现代远距离教育教学质量的控制 263
第十二章 现代远距离教育的学生与教职工工作管理 265
第一节 现代远距离教育的学生工作管理 265
第二节 现代远距离教育教职工队伍建设与管理 271
第十三章 电教工作管理 281
第一节 电教机构设置 281
第二节 电教人员组成、素质与管理 283
第三节 教学设备及演播室管理 287
第四节 教材管理 296
第十四章 现代远距离教育的展望 300
第一节 关于现代远距离教育手段的推广运用 300
第二节 现代远距离教育办学效益的进一步提高 305
第三节 现代远距离教育办学模式的改革和完善 310
第四节 现代远距离教育体系的社会化前景 314
主要参考资料 319
后记 320