引言 1
一 童年 9
良好的家教 11
好问为什么 14
文静和内向 17
二 学生时代 21
数学语文兼优 23
相识维也纳小组 26
三 投身逻辑现代化 31
孕育创造 33
博士论文 37
完备性定理 49
现代逻辑的完成 55
四 新的高峰 63
一个诱人的新课题 65
不完全性 69
几项并行的创造 73
开创新时期 80
五 再克难题 89
重访普林斯顿 91
直线上有多少点 97
公理集合论 102
连续统假设的独立性 105
六 冲破传统的桎梏 111
哥德尔给王浩的信 115
吸纳非有限思维 120
直觉与形式并重 129
七 从逻辑到哲学 141
沿着逻辑学攀升 143
命题函项并非逻辑虚构 152
逻辑方法上崇尚经验 160
客观主义的逻辑观 173
八 哲学是超科学 179
逻辑学家不等于逻辑实证论者 182
借道爱因斯坦 192
探求某种基本哲学 199