绪言 1
目 录 1
第一章中医学理论体系的结构 9
第一节基础医学体系 9
一、藏象学（包括经络学说） 9
二、病因病机学 10
三、诊法学 10
四、辨证学 11
五、中医防治学总论 11
六、中药学 11
七、方剂学 12
八、中医各家学说 12
二、外科学 13
三、妇科学 13
四、儿科学 13
一、内科学 13
第二节临床医学体系 13
五、针灸学（附推拿、拔罐） 14
第二章中医学的基本特点 16
第一节整体观念 16
一、整体观念的基本概念 16
二、整体观念在中医学中的应用 17
一、恒动观的基本概念 18
第二节恒动观 18
二、恒动观在中医学中的应用 19
第三节动态平衡观 19
一、动态平衡观的基本概念 19
二、动态平衡观在中医学中的应用 20
第四节辨证论治 21
一、辨证论治的基本概念 21
二、辨证论治的特点 21
三、辨证论治在中医学中的应用 22
第一节阴阳学说 25
一、阴阳的基本概念 25
第三章中医学理论与古代哲学 25
二、阴阳学说的基本理论 26
三、阴阳学说在中医学中的应用 27
第二节五行学说 33
一、五行学说的基本概念 33
二、五行学说在中医学中的应用 38
第四章中医学的逻辑思维 44
第一节比较法 44
一、比较法的概念 44
二、比较法在中医学中的应用 44
第二节类比法 46
一、类比法的概念 46
二、类比法在中医学中的应用 46
第五章中医学的现状及其发展 51
第一节党和政府对中医事业的重视 51
二、医疗机构的建设 52
三、科研机构的建设 52
一、高等院校建设和人才培养 52
第二节中医药的研究概况 54
一、基础理论的研究 54
二、治则、治法的研究 57
三、临床医疗的研究 58
四、中医药文献整理和其他方面的研究 62
五、中医药在国外的研究 67
一、中医药事业发展的前景 72
第三节中医药事业的展望 72
二、中医药学术发展的途径 74
第六章中医专业学生的智能结构及其培养目标 78
第一节智能结构 79
一、知识结构 79
二、能力结构 80
三、智能培养的必备因素 82
第二节培养目标和学习方法 83
一、培养目标 83
二、学习方法 83