一、为决策服务 为实践服务 整体构建学校德育体系--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1997年开题会暨首届学术研讨会开题报告 3
二、认真总结 坚定信心 深入研究 不断前进--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1998年会暨第二届学术研讨会主题报告 37
三、认真贯彻落实全教会精神 继续深化课题研究全面推进素质教育--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年会暨第三届学术研讨会主题报告 60
四、认真贯彻两会精神 继续深化课题研究 为圆满结题而努力奋斗--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年会暨第四届学术研讨会主题报告 82
五、聚会改革开放前沿 共商德育科研大计--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1998年会暨第二届学术研讨会开幕词 103
六、中原大地菊花飘香 德育科研硕果累累--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年会暨第三届学术研讨会开幕词 105
七、长江嘉陵滚滚东流 德育科研盛况空前--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年会暨第四届学术研讨会开幕词 108
八、不断深化课题研究 推动中职德育工作--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”中等职业学校学术研讨会开幕词 110
九、为了共同的目标--全国首届民办学校德育研讨会开幕词 113
十、良好开端 任重道远--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1997年开题会暨首届学术研讨会总结讲话 115
十一、面向广大农村学校 不断推进课题研究--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年会暨第三届学术研讨会总结讲话 122
十二、条块结合纵向贯通，为圆满结题而努力--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年会暨第四届学术研讨会总结讲话 127
十三“整体构建学校德育体系的研究与实验”第一阶段成果--《德育》系列实验读本的研究与编写意见 135
十四、《德育》系列实验读本修订意见 140
十五、运用活动课对《德育》系列读本进行实验的几个问题 155
十六、“整体构建学校德育体系的研究与实验”第二阶段成果--《成长册》的研究与编写意见 168
十七、学生品德评价的理论与方法 179
十八、《整体构建德育体系总论》的研究与编写意见 192
十九、中等职业学校德育课程教学大纲编写意见 201
二十、深化研究 转移重心 为最终结题而不懈努力--在总课题组和实验区负责人工作会议上的讲话 206
二十一、《构建跨世纪小学德育体系》序 223
二十二、《中小学德育体系的整体构建》序 226
二十三、《主题班会理论与实践》序 229
二十四、《学校德育体系整体构建的研究与应用》序 233
二十五、《区域性整体优化中小学德育的研究与实践》序 237
二十六、《中小学德育评价的理论与实践》序 241
二十七、《双主体合作德育论》序 247
二十八、《中师班主任工作手册》序 251
二十九、《健康心理与创新人格》序 254
三十、《高校德育体系的整体构建与实践》序 259
三十一、《构建德育体系 推进素质教育》序 263
三十二、《小学德育途径和方法》序 265
三十三、《新时期德育途径与方法研究》序 267
三十四、《德育》活动课教材序 271
三十五、《教师修身十讲》序 272
三十六、建设有中国特色的社会主义德育体系 279
三十七、贯通古今 融会中西 继承借鉴 发展创新--21世纪中国道德教育的大趋势 286
三十八、坚持“三个面向”，开创人才培养和知识创新的新局面 295
三十九、解放思想 实事求是 改进和加强德育工作 307
四十、构建价值观教育的系统工程 319
四十一、21世纪的文化战略与价值观教育 329
四十二、市场经济的双重效应及其对价值观教育的影响 341
四十三、雷锋精神永存 347
四十四、努力加强社会主义道德建设 351
四十五、试论青少年思想政治教育 364
四十六、21世纪中国德育课程体系之建构 376
四十七、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”实验基地管理细则 387
四十八、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”子课题申报的若干规定 392
四十九、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年工作安排 395
五十、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年工作安排 400
五十一、中央教育科学研究所德育研究中心总课题组关于子课题实验研究成果鉴定验收的若干规定及评审表 405
五十二、1997年 415
五十三、1998年 428
五十四、1999年 442
五十五、2000年 456
附录： 472
1.德育，如何面对新世纪--中央教科所德育研究中心主任、“九五”国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”课题组组长詹万生研究员访谈录 《德育报》记者［赵国柱、周海平］1998年10月5日 472
2.“龙头”舞起来--中央教科所德育研究中心主任詹万生教授谈全国中小学德育工作会议与德育科研 《德育报》记者［周海平］2000年9月4日 477
3.让德育活起来--《德育》系列读本总主编詹万生访谈《中国教育报》记者［晓余］2000年12月5日 481
4.德育，要站在时代的前沿--访詹万生教授 《师范教育》杂志记者 ［余国均］2000年第12期 485
后记 492