目录 1
第一部分 总论 1
第1章 会计人才学的创立——问题的提出 2
一、会计人才学的创立是经济发展的客观需要 2
二、会计科学的发展需要对会计实践和会计发展内在的活的要素——“会计人”——进行深入研究 5
三、会计人才学的创立有良好的社会环境和基础 12
第2章 会计人才学的研究对象和方法 14
一、会计人才学的对象和性质 14
二、会计人才学的研究方法 20
三、会计人才学与相邻学科的关系 25
第3章 会计人才的概念、地位和作用 27
一、会计人才的概念 27
二、会计人才的历史功勋 36
三、当代会计人才的主题 38
第4章 会计人才成长和发展规律 41
一、对会计人才成长和发展过程的认识 41
二、会计人才成长和发展的内在考察 51
三、会计人才成长和发展的外在考察 54
第二部分 会计人才素质论 59
四、会计人才成长和发展的一般规律 59
第5章 德是会计人才之灵魂 66
一、“德”的基本内容与结构 66
二、会计人才的政治思想品质 68
三、会计人才的道德品质 70
四、会计人才的个性心理品质 79
五、德的锤炼与升华 82
第6章 会计人才的知识结构 89
一、在知识的海洋里建造岛屿 89
二、会计人才知识结构模型 91
三、面对巨大的知识流的冲击 95
第7章 会计人才能力结构 111
一、会计人才能力“金三角” 111
二、会计人才的基本能力 116
三、会计人才的自我管理能力 122
四、会计人才的工作能力与技能 124
第8章 会计人才的体魄 135
一、强健的体魄是事业之本 135
二、坚持体育锻炼才有健康的体魄 137
三、青春不是年龄而是精神状态 139
第9章 会计公共关系 141
一、会计公共关系的客观存在 141
二、会计公共关系的原则和方法 148
三、会计公共关系的主要障碍 154
第10章 现代会计人才的观念问题 157
一、永不迷失方向的“航标” 157
二、在事业的领空展翅翱翔 168
第三部分 会计人才成长和发展途径论 168
第11章 学校会计教育是成才的重要基础 178
一、学校会计教育与会计人才成长和发展的关系 179
二、珍惜时机，打好基础 185
三、学校会计教育的发展走向及对策 192
第12章 会计实践是成才的真正摇蓝 197
一、灿烂的天空，富饶的沃土 197
二、为实现会计价值作出成效和贡献的“黄金定律” 199
三、为推动会计进步作出成效和贡献的“奥秘” 202
四、会计实践成才阶段的“PS”、“CS”、“Sf”问题 205
一、自我教育是会计人才成长的重要途径 209
第13章 会计人员的自我教育和会计人才公式 209
二、会计人才成长的公式 215
第四部分 会计人才管理论 215
第14章 会计人才管理及体制 226
一、会计人才管理概述 226
二、会计人才管理体制 240
第15章 会计人才的合理使用 246
一、会计人才的选拔与任用之道 246
二、会计人才的任用制度 251
三、会计人才的流动及其管理 259
第16章 单位会计人才群体结构 264
一、单位会计人才群体结构的功能和要素 264
二、现实单位会计人才群体结构分析及其优化 268
三、单位会计人才群体核心人物的作用和特性 273
第17章 会计人才的考核和奖励 286
一、会计人才的考核 286
二、会计人才的奖励 295
第18章 满怀信心走向未来 300
一、运筹帷幢驾驭航向 300
二、面对挑战制定对策 303