师范教育和教育科学 1
师范教育的地位问题 6
师范教育的目标问题 12
师范教育的课程问题 16
改革我国师范教育的几点建议 25
师范教育随想录 36
再读叶圣陶先生的《如果我当教师》 41
教育学研究的回顾和展望 44
谈谈教育学的中国特色问题 59
论教育的起源和发展 80
教材编辑工作中的教育学 140
我国教育要迎接新技术革命的挑战 190
试论我国教育的未来 195
关于我国教育立法问题的管见 210
打好精神文明建设的基础 223
加强爱国主义教育，提高普通教育质量 238
人才学还是教育学？——评“人才学”论文中的某些观点 250
苏联历次教育改革给我们的一些启示 259
苏联扫除文盲和普及教育的历史经验 265
教育随想录 273
要狠抓根本 273
要抓住主要矛盾 277
学校课程教材不能“一刀切” 280
进一步认识注入式的危害 283