一、《论语》(节选)--孔子教育思想片段 1
(一)敬德修业 身体力行 1
(二)启发问答 因材施教 2
(三)学思结合 学问结合 3
(四)学而不厌 诲人不倦 4
二、《中庸》(节选)--由愚蠢变聪明，由懦弱变坚强 14
三、《孟子》(节选)--孟子教育思想片段 17
(一)重视环境的作用 17
(二)勿揠苗助长 17
(三)教亦多术 18
(四)求学贵专心 改过应从速 18
四、荀子：《劝学》--我国最早的教育专著 24
五、《学记》--我国古代教育著作的雏型 42
六、《礼运》(节选)--我国原始社会教育概况的传说 58
七、王充论学习与批判 63
八、诸葛亮：《诫子书》--对子女的要求 69
九、韩愈：《师说》--关于教师问题的重要论文 72
十、张载论教与学 79
(一)关于教 79
(二)关于学 80
十一、王安石：《伤仲永》--对遗传决定论的批判 88
十二、苏轼：《日喻》--直观、在游泳中学游泳 92
(二)不读书则义理无由明 97
(一)读书须先立志 97
十三、朱熹论读书 97
(三)勇猛奋发 推勘到底 98
(四)循序渐进 99
(五)熟读精思 100
(六)穷理笃行 102
十四、王守仁：《训蒙大意示教读刘伯颂等》(节选)--论儿童教育 112
十五、颜元论教育 119
(一)对程朱教育思想的批判 119
(二)承认人各有禀赋之分 120
(三)人才为政事之本 学校为人才之本 122
(四)学为圣人--培养经世致用的人才 123
(五)注重实际反对死读书 125
(六)注重实行、时习、习动 126
十六、彭端淑：《为学一首示子侄》--论力学不倦的重要性 146
十七、戴震论学习 151
(一)学习的意义 151
(二)学习的目的要求 152
(三)学习的原则和方法 152
贵其化不贵其不化 152
学贵精不贵博 153
由字通词 由词通道 153
反对穿凿傅会 154
十八、刘开：《问说》--论问与学的关系等 163